研究人员发现机制,决定当详细的记忆留存

大脑释放的一种化学物质的水平确定详细的内存后会,根据加州大学欧文分校的研究人员。神经递质乙酰胆碱,大脑化学物质已经建立了学习和记忆的关键,似乎是添加细节记忆的关键。

在一项对老鼠的研究中,诺曼·温伯格教授研究神经生物学和行为,和他的同事们决定,更高层次的乙酰胆碱在学习任务与经验被记住的更多细节。结果是第一个将乙酰胆碱水平的特异性和记忆可能与内存相关疾病的研究和治疗的影响。

该发现发表在《华尔街日报》11月刊学习和记忆的神经生物学。

“这是第一次直接刺激的大脑区域控制细节的内存数量,”温伯格说,研究员UCI的学习与记忆神经生物学中心。“虽然很可能大脑使用许多机制存储具体细节,我们的工作表明,乙酰胆碱的水平似乎是这一过程的关键部分。”

在他们的实验中,研究人员暴露大鼠不同音调的频率。在一些试验,他们配对的一个基调与刺激的老鼠的大脑被称为下橄榄核,继电器命令分泌乙酰胆碱的听觉皮层。在一些实验中,刺激下橄榄核的弱,而在其他动物的刺激更大。音调第二天重播时,科学家们可以测量各种记忆了多少频率通过测量呼吸率的变化。

结果表明,弱下橄榄核的激活,导致少量的乙酰胆碱释放,导致大鼠记住色调但是没有特定的频率。然而,当刺激更大(导致更高层次的乙酰胆碱释放),老鼠也想起了特定的频率。

“我们一直知道乙酰胆碱在学习和记忆中起着重要作用,”温伯格说。“例如,阿尔茨海默病的主要治疗目前工作作出更多的大脑中乙酰胆碱可用。想办法控制这个关键发射机的水平将是治疗一些与内存相关的关键障碍。”

温伯格的先驱研究领域的听觉系统的学习和记忆。在2005年发表的一项研究,他发现,大脑神经编码机制依赖于注册记忆强度基于经验的重要性。研究提出了第一个证据,任何形式的“记忆代码”可能存在。还他的实验室是第一个引起特定内存通过刺激系统涉及到大脑中乙酰胆碱,为最新的发现。

来源:加州大学欧文