精神疾病症状的学生通常不寻求帮助

研究表明,在大学校园精神疾病的发病率不断上升,和一个新的2785名大学生的调查表明,超过一半的学生显著的焦虑或抑郁症状不寻求帮助。

这是尽管资源免费校园,助理教授丹尼尔·艾森伯格说:密歇根大学公共卫生学院的。艾森伯格博士生莎拉Gollust和以斯拉Golberstein进行了网络调查,试图量化精神卫生服务使用和相关的因素是否学生寻求帮助。观察研究相同的问题全国12 - 15大学将于今年秋天,艾森伯格说。

研究发生在密歇根大学,大学的学生有机会获得免费的心理健康和心理咨询服务。然而,那些严重抑郁症或焦虑症的症状,37到84%的学生没有寻求治疗,根据障碍。然而,72%的学生用积极的屏幕抑郁症并承认他们需要帮助他们的心理健康。总体而言,约10%的受访学生说,他们接受了治疗,和相同的百分比表示,他们采取了一些类型的精神药物。

“我们不能假设减少金融壁垒就够了,”艾森伯格说。研究发现,最大的一个预测因子是否学生寻求帮助是社会经济背景,学生在贫困家庭长大的报道几乎两倍不寻求帮助。贫困学生也更容易抑郁和焦虑障碍的症状。

不寻求治疗相关的其他因素包括缺乏认知需要,不知道服务或保险,怀疑有效性,或被亚裔或太平洋岛民。女性更容易意识到他们需要治疗和寻求它,他说。

重要的是要了解他们的动机,学生寻求帮助或不是有几个原因,艾森伯格说。大多数精神疾病第一次发生在24岁之前,并且这些问题通常都有长期影响到成年。大学学习环境让了解购买力以外的其他因素阻止人们寻求帮助。

密歇根大学是一个国家领导人在努力达到学生对可用资源和教育他们,艾森伯格说。大学最近开发出一种心理健康评估工具,将使用一个国家网络咨询中心,进行了一次耻辱减少运动称为“真正的男人,真正的抑郁症,”开发出一种精神卫生资源网站,并主持一个抑郁症在大学校园里每年的会议。

艾森伯格强调,即使在大学校园精神障碍的发病率正在上升,学习周围的环境现象提供了一个机会。

“大学生心理健康往往是从一个问题在上升,”艾森伯格说。”一个也可以认为它是一个独特的机会,因为大学校园提供几种方法达到学生和积极影响他们的生活。”

这项研究“求助和进入一个大学生心理健康护理人口”发表在《华尔街日报》网站于6月24日的医疗护理。

来源:密歇根大学