舞蹈记忆:研究大脑如何记忆物理运动
人类的记忆——接收信息、存储信息并准确地检索信息——是医学、法律和舞蹈等身体动作中做出各种重要决定的关键。
认知科学家Ruth Day想要更好地理解它。
“我看到有些人做得很好，但还不够好，”她说。“也许他们开错了药。也许他们不记得自己刚刚看到了什么。”
或者，当其他舞者都向右旋转时，一个舞者却向左旋转。
戴想要了解日常世界中的认知过程，并为人们提供提高认知能力的技巧内存无论是为了减少医疗事故，还是为了增加舞蹈表演的乐趣。
“人们需要认知工具，”杜克大学心理与神经科学系医学认知实验室和运动记忆实验室主任戴说。“你现在不能做好一件事，并不意味着你以后不能学会把它做得更好。”
今年夏天，她正在进行一项雄心勃勃的努力，研究6月10日至7月24日在杜克大学和达勒姆表演艺术中心举行的美国舞蹈节(ADF)期间观众是如何感知和记忆舞蹈表演的。她说:“在一场舞蹈表演中，你会看到一些美妙的东西——就像一条流过的溪流，但随后就消失了。”“如果人们能更好地记住它，他们以后就能继续欣赏它。”
戴研究了ADF内部和外部的舞蹈记忆，以了解舞者用来学习和记忆编舞的不同类型的线索。她还研究了武术艺术家、健美操教练和音乐家如何学习和记忆动作序列。
在进行了数百个实验室实验、课堂观察、调查和访谈后，戴发现舞者使用三种基本类型的线索来记住动作:单词、视觉图像和基于动作的线索。
单词包括动作名称(如run-run-LEAP)、计数名称(如1-2-3)和非单词名称(dee-dee-DAH)。视觉提示包括舞者自己身体的图像，老师演示动作，以及在热沙上行走等日常图像。基于运动的线索包括节奏(但不是真正的计数)和运动的感觉，称为动觉反馈。
戴伊说，没有正确或错误的策略，但某些策略在某些情况下效果更好，舞者拥有的记忆工具越多越好。她说:“最终目标不是记忆本身，而是忘掉学习和担心——做好运动并享受运动。”
戴对ADF专业舞者的研究发现，公司使用不同的命名方式。Pilobolus公司以制作令人难以置信的人体形状而闻名，该公司明确地命名了不同的形状——“射击海鸥”、“肥胖侏儒”——以方便交谈和记忆。另一方面，Merce Cunningham公司不鼓励舞者用文字来标记舞蹈动作，公司认为这是一种限制。
她还发现，如果舞者偏好的记忆线索与某个特定舞蹈公司使用的记忆线索不匹配，舞者在该公司的任期可能会更短，也不那么令人满意。
戴说，她在走路之前先跳舞，6岁时，她第一次对舞蹈的认知方面感兴趣，当时她注意到芭蕾课上的一些学生比其他人更善于记住舞蹈编排。
成年后，在耶鲁大学任教期间，她第一次接触现代舞，重新燃起了对现代舞的兴趣。在工作室里，戴可以表演这些动作，但很难记住它们。
“音乐响起，其他学生都在动，而我没有，”戴回忆道。“我经常被踩到。”
她终于意识到问题所在:与芭蕾舞不同，现代舞中的大多数动作都没有名字，戴自己起名字的习惯让她放慢了脚步。作为一个以语言为基础的人，她发现自己学踢踏舞更成功，踢踏舞的每一步都有一个名字——拍打、换球、拖步。
Gerri Houlihan是一名专业舞者、教师和编舞，在ADF教了25年书，她说她使用动觉反馈。“人们总是会问，‘你是怎么记住所有的舞步的?我的联系主要是关于音乐的。如果有音乐，我可以非常清楚地记住我过去跳过的舞蹈或编排的舞蹈。当我听到音乐的那一刻，这种运动的洪流又回来了。”
Houlihan说，Day的研究启发了她的教学。“我真的试图确保我尽可能多地学习不同的运动方法，因为我现在更清楚地意识到人们学习运动的方式是多么多样化。”
ADF联合主任Jodee Nimerichter表示，Day的研究和教学为该项目创造了奇迹。“她是我们社区中非常有价值的一员，今年我们任命她为驻校认知科学家。”
戴目前关于观众记忆的项目由Dance/USA赞助，由多丽丝·杜克慈善基金会资助，以增加观众参与。在全国资助的9个项目中，Day’s是唯一一个专注于研究和观众认知的项目。
戴还在今年夏天提供多个免费研讨会，参与者将听到她的研究，并学习观看和记忆舞蹈表演的技巧。那些想要更多参与的人被邀请参加戴实验室的一个记忆增强项目。
“能够学习如此有趣和具有挑战性的东西是一种难以置信的快乐跳舞来理解认知过程是如何在现实世界中发挥作用的，”Day说。“我无法表达我有多感激ADF来到这里。他们一直对我很好，这是一个绝佳的机会。”
她还在写一本名为《运动的记忆》(Memory for Movement)的书，将她所有运动研究的结果汇集在一起。她说:“这本书将更好地理解人类运动中的认知过程，它将帮助人们感知、记忆和享受。运动活动更好。”
