学生们是心灵的窗户

眼睛是心灵的窗口——或者至少,根据最新发表的一篇论文心理科学观点心理科学协会的杂志。测量瞳孔的直径,眼睛的一部分,改变大小,让更多的光,可以展示一个人关注什么。叫做瞳孔测量法,已被应用于社会心理学、临床心理学、人类、动物、儿童、婴儿和它应该使用更多的,作者说。

瞳孔反应中最出名的是改变大小。在一个黑暗的房间,你的学生张开,让更多的光;一旦你走出阳光,星星点点的瞳孔收缩。这可以防止眼睛的视网膜在后面被明亮的光。类似的事情发生在应对心理刺激,奥斯陆大学的学者布鲁诺·朗说cowrote魁北克大学的纸Sylvain Sirois Trois-Rivieres和古斯塔夫Gredeback瑞典乌普萨拉大学的。当有人看到他们想要密切注意,瞳孔扩大。目前尚不清楚为什么发生这种情况,Laeng说。“一个想法是,扩大视觉输入的字段,它是有利于视觉探索,”他说。

然而,心理科学家可以利用人们的瞳孔当他们看到他们感兴趣的东西。

Laeng利用瞳孔大小研究海马损伤的人,通常会导致非常严重的健忘症。通常,如果你显示一个病人的一系列图片,然后休息一下,然后向他们展示另一个系列的照片,他们不知道哪些他们见过的,哪些是新的。但Laeng测量病人的学生当他们做了这个测试,发现病人确实有不同的反应,这些照片是之前见过的。“在某种程度上,这是个好消息,因为它表明,这些病人的大脑,未知的自己,实际上是能力的区别,”他说。

研究婴儿的瞳孔测量也可能是有用的。小婴儿不能告诉你它们是什么关注出现。“发展心理学家使用各种各样的方法来获取这些信息不使用语言,“Laeng说。看到婴儿感兴趣可以给他们的线索能够辨别不同的形状或声音,例如。研究人员可能会显示一个孩子并排两张图片,看看哪一个他们看更久。测量大小的婴儿的学生可能会做同样的事情不需要比较。

测量技术已经存在pupils-many现代心理学研究使用眼球追踪技术,例如,看到什么是主题看,Laeng和他的合著者希望说服其他心理科学家使用这种方法。

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