病人教育课程可以降低肾移植之间的差距

接受教育对你的健康和你的治疗方案是一件好事。根据一项新的研究中,肾衰竭患者参加一个教育项目更有可能得到评价肾移植。这项研究发表在最新一期的临床社会美国肾脏病学会杂志》上(CJASN)。研究结果表明需要一个正式的病人教育课程可以帮助减少不公平现象在肾衰竭患者的肾移植。

肾移植是首选治疗肾功能衰竭。肾功能衰竭患者,黑人比白人更不可能接受肾移植的原因尚不清楚。不幸的是,很少发表研究观察干预,可能会减少种族差异在肾移植。

为了教育患者的移植过程中,埃默里肾脏移植中心的程序实现了一个需要为每个患者教育会议在2007年被称为肾移植评估。会话包括半天类包括讲座和讨论从移植协调员,财务协调员,社会工作者。

雷切尔·帕兹博士(埃默里大学)和她的同事们想看看这需要耐心教育计划有助于降低transplant-related差距。研究者回顾了信息从1126年肾衰竭患者称为肾移植评估在2005年到2008年之间。百分之七十五的病人被称为在项目实施之前,而25%的被称为。

主要发现:

• 教育计划实施后,80.4%的患者肾移植评估在一年内完成,而之前的程序只有44.7%完成了评估。
• 干预尤其是改善黑人患者和患者的可能性贫穷的社区将完成一个评估。

研究结果表明,肾衰竭患者参加一个教育项目更有可能得到评估肾移植。还需要一个正式的病人教育类可能有助于减少患者之间的差异。

“这项研究提供了一些证据来测试一个病人的干预教育项目潜在的移植候选人的随机对照研究来检查这是否提高了访问权肾移植为贫困或少数病人”,帕兹博士说。“这些研究结果也可能给其他中心了解如何设计和评估自己的中心的教育项目的子组种族和社会经济地位,”她补充道。帕兹指出,当前临床指南不提供建议最有效的内容和格式等教育项目。

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