婴儿的大脑结构可以预测一岁时的语言能力

(bob游戏医学快讯)-使用一种检查整个婴儿大脑的脑成像技术，研究人员发现，某些大脑区域(海马体和小脑)的解剖结构可以预测儿童1岁时的语言能力。

华盛顿大学的研究是第一个将这些联系起来的研究大脑结构与未来的语言技能。该研究结果发表在该杂志的1月刊上大脑与语言．

婴儿的大脑有一个无数这些秘密正等着被发现，这些发现将告诉我们为什么婴儿学习语言像海绵研究报告的合著者、华盛顿大学学习与脑科学研究所联合主任帕特里夏·库尔说。

孩子们的语言技能他们在一岁生日后就开始腾飞，但很少有人知道婴儿的早期大脑发育是如何为这条道路埋下种子的。识别哪些大脑区域与早期语言学习有关，可以让人们第一次看到发展出了问题，从而可以更早地开始治疗。

第一作者、华盛顿大学博士后研究员Dilara Deniz Can说:“婴儿期可能是人类出生后大脑发育最重要的阶段。”“我们的研究结果显示，在正常发育的婴儿中，大脑结构与后期的语言能力有关，这是研究语言、心理和社交发育迟缓儿童的大脑和行为之间联系的第一步。”

在这项研究中，研究人员使用核磁共振成像来测量19名7个月大的男孩和女孩的大脑结构。研究人员使用一种称为基于体素的形态测量法来确定由神经细胞组成的灰质和构成整个大脑连接网络的白质的浓度。

这项研究首次将这种全脑成像技术的结果与预测婴儿未来的能力联系起来。全脑方法使研究人员不必提前选择几个大脑区域进行研究，科学家们可能会根据成人数据预测涉及这些区域。

5个月后，当孩子们大约1岁时，他们回到实验室进行语言测试。这项测试包括测量孩子们的咿呀学语，对熟悉的名字和单词的识别，以及他们发出不同类型声音的能力。

“在这个年龄，孩子通常不会说很多话，”Deniz Can说。“所以我们依靠咿呀学语和理解语言的能力作为早期语言掌握的标志。”

婴儿大脑中灰质和白质浓度较高小脑海马体在1岁时表现出更强的语言能力。这是第一个确定语言与婴儿小脑和海马体之间关系的研究。这两个大脑区域在语言方面的作用都不为人所知:小脑通常与运动学习有关，而脑海马体通常被认为是一种内存处理器。

“对整个大脑的观察得出了一个令人惊讶的结果，科学家就是为惊喜而生的。并不是婴儿大脑的语言区域预测他们未来的语言技能，而是与运动能力和记忆处理相关的大脑区域，”库尔说。“婴儿必须听并记住他们文化中人们使用的声音模式，然后哄他们自己的嘴和舌头发出这些声音，以便加入社会对话并得到父母的回应。”

这一发现可以反映婴儿掌握语言运动计划的能力，以及为记住声音模式而发展的记忆要求。

“大脑使用许多通用技能来学习语言库尔说。“知道哪些大脑区域与这种早期学习有关，可以帮助识别发育障碍儿童，并为他们提供早期干预，引导他们回到典型的发展道路上。”