博蒙特的医生们呼吁进行培训,以减少学校里心脏骤停的死亡人数
在美国,心脏骤停是导致死亡的主要原因之一,每年夺去超过32.5万人的生命。这项研究发表在4月份的杂志上复苏博蒙特的医生们发现,K-12学校的心脏骤停极其罕见,不到0.2%,但在K-12学校六年时间里经历过心脏骤停的47人中,只有15人幸存下来。
然而,当旁观者使用一种叫做an的设备时,存活率提高了三倍自动体外除颤器AED可以帮助心脏恢复正常节律。
这项名为“学校中的心脏骤停:评估校园中自动体外除颤器的使用”的研究由首席研究员罗伯特·斯沃(Robert Swor)领导,他是皇家橡树博蒙特医院的急诊医学医生,以及包括博蒙特儿科急诊医学主任爱德华·沃尔顿(Edward Walton)在内的研究小组。
研究人员说,需要一种更广泛和标准化的方法,将心肺复苏术和AED的学校演习和培训结合起来,以提高应急反应能力。
Swor博士说:“我们的研究结果强调,学校是社区中心,学校的应急响应计划不仅必须关注儿童,而且必须延伸到上学之外。”在研究人群中,47名患者中大多数(31名)年龄在19岁以上,三分之一的事件发生在晚上的学校。
这项研究是前所未有的,因为没有其他发表的研究探索了旁观者不使用aed的原因。这些信息是提高的关键心脏骤停校园里的反应。在三分之一的心脏骤停中,没有使用可用的AED。旁观者要么没有意识到病人患有心脏骤停他们不知道学校有AED,或者认为这个人患有AED癫痫发作而不是心脏骤停。教学的潜力旁观者研究人员说,如何识别心脏骤停并进行定期训练将是紧急反应训练的一个重要方面。
目前更加重视在政府一级学校制定标准化应急计划的必要性。众议员盖尔·海恩斯(Gail Haines)在2013年2月提出了一项法案,要求制定一项心脏紧急反应计划,其中包括使用和定期维护aed,培训高中生使用aed和实施CPR,并在密歇根州的学校经常进行心脏紧急演习。
研究小组使用了来自疾病控制和预防中心发起的心脏骤停登记处的数据,以提高生存率和密歇根州奥克兰县的一项研究。心脏骤停的登记。进行了电话采访,以收集关于每个事件性质的描述性数据。
进一步探索