具有更好的运动技能的自闭症儿童更擅长社交活动

在一项针对患有自闭症的幼儿和学龄前儿童的新研究中，研究人员发现，拥有更好运动技能的儿童更擅长社交和沟通。

今天在网上发表在杂志上自闭症谱系障碍的研究这项研究进一步证明了自闭症和运动技能缺陷之间的重要联系。

领导作者梅根麦克唐纳是俄勒冈州立大学的公共卫生和人类科学学院助理教授。她是一个运动技能的专家孩子们患有自闭症谱系障碍。

研究人员测试了233岁至49个月的233名儿童患有自闭症。

“即使在这么小的年纪，我们已经看到了运动技能“麦克唐纳说，”映射到社会和交际能力“。”运动技能嵌入我们所做的一切，而且对于太久，他们已经被分开地研究了自闭症儿童的社会和沟通技巧。“

发展运动技能对儿童至关重要，也有助于发展更好的社交技能。MacDonald在一项研究中说，12岁自闭症儿童的身体表现与6岁儿童相同。

她说:“所以他们确实有一些运动技能，而且他们有点像是偷偷通过了这个系统。”“但我们不得不怀疑社会影响一个12岁的孩子像一个更小的孩子一样奔跑。所以这种质量缺失了，随着年龄的增长，运动技能的缺陷会越来越大。”

在麦克唐纳德的研究中，测试高度用于运动技能的儿童也在“日常生活技能”中也更好，例如谈论，演奏，散步和从父母那里要求物品。

麦克唐纳说：“我们可以教导运动技能并介入年轻时，”“运动技能和自闭症已经被分开了太久了。这为我们提供了另一条考虑提前干预措施的途径。”

麦克唐纳表示，一些课程由专家经营，适应性体育教育专注于运动技能发展和交际方面。她说，因为自闭症谱系障碍是一种影响社交技能如此急剧影响的残疾，易缺陷往往被推开。

“我们不太明白这个链接如何工作，但我们知道它在那里，”她说。“我们知道那些孩子可以坐下来，走路，玩耍，竞赛似乎也有更好沟通技巧。

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