儿童孤独症诊断后解决问题的教育可以减少父母的压力

认知行为干预以解决问题的教育(PSE)可能有助于减少父母的压力和抑郁症状后他们的孩子被诊断为自闭症谱系障碍(ASD),一项研究显示,艾米丽•范伯格CPNP、科学博士cari jo clark。波士顿大学公共卫生学院的,和同事。

ASD患儿的母亲始终报告高水平的父母压力,抑郁症状,与社会隔离,根据这项研究的背景。这种心理压力表明需要干预具体地址后父母心理健康孩子的诊断。

自闭症研究人员进行了一项临床试验在一个诊所和六个社区早期干预计划122年幼的孩子(6岁以下)的母亲最近收到了自闭症的诊断。59的母亲收到了六个交易日PSE(结构化解决问题)和63年的母亲接受常规护理行为(方法)。父母的压力和产妇抑郁症状被测量经过三个月的治疗。

根据研究结果,较低比例的PSE的母亲,与常规治疗的母亲相比,父母的压力分别为(3.8%比29.3%)。PSE的母亲也不太可能报告抑郁症状比另一组,但差异无统计学意义。

“未来的分析将研究干预的效果更长随访期间,允许我们评估是否干预工作中不同亚组的母亲,这是知识,可以帮助我们更好地针对那些最有可能受益于干预,”作者总结道。