研究发现患有多动症有交际困难

患有注意缺陷多动障碍(ADHD)不能够考虑的角度来看他们的对话伙伴,说从滑铁卢大学的研究。调查结果可能会导致新的修复,可以改善与障碍的个体和互动的方式与他人沟通。

这项研究发表在两个已发表的研究,一个日报的言论、语言和听力的研究关注儿童,成年人和出现在其他地址注意力障碍杂志》。

“在谈话中,个人需要注意的知识和观点,”伊丽莎白流行病学教授说,研究的合著者。“能够看到其他对成功至关重要的角度沟通,允许每个演讲者相应地修改他们的反应或者反应。”

在一项研究中,研究人员检查了孩子没有诊断为多动症,和在其他研究中大学生不同程度的ADHD症状了。参与者必须遵循说明如何在一个显示情况下基于移动对象从另一个人一个阻塞视图方向的一些物品。摄像机捕获的参与者希望他们听到指令,显示,患有ADHD的参与者更加错误解释哪些项目要求他们根据他们的伴侣的移动有限的对象视图。

“这些研究表明ADHD症状越严重的人,他们少使用扬声器的角度来指导他们的解释基本的语句,“流行病学教授说。

能够考虑另一个的角度在谈话需要认知资源,如保留信息临时段和抑制反应的能力。这些技能领域往往是较弱的个人患有ADHD,和可能是为什么他们的交际行为往往是更多的以自我为中心,或根据自己的视角。

研究人员感兴趣的是如何将这些发现可能与其他社会行为,可能提供更好的理解ADHD-related困难更复杂的社交场合。

“我们的发现很重要,因为它们让我们思考可能的补救策略,“流行病学教授说。“多动症儿童社会技能培训项目通常不表现出实质性的好处当孩子回到他们的社会环境中,如果我们有一个更好地理解是什么导致交流上的困难,然后在这些特定目标修复能力,干预计划可以实现更有利的结果。”