GW灵性与健康先锋发表了关于该领域发展的论文
虽然灵性在几个世纪以来的医疗保健中发挥了重要作用,但20世纪的技术进步掩盖了医学中更人性化的一面。Christina Puchalski,医学博士1997年,乔治·华盛顿大学精神与健康研究所的创始人和主任,乔治·华盛顿大学医学与健康科学学院(SMHS)的医学教授,和合著者在学习医学关于精神和健康的历史,运动收回医学的精神根源,以及这一领域的未来。
灵性,被定义为一个人对意义、目的和联系的探索,现在被纳入了超过75%的美国医学院的课程,这些课程是在SMHS首先开发和实施的。2012年,牛津大学出版了第一本关于灵性和健康。国家和国际组织已经认识到精神在以病人为中心的护理中的作用。这一切的实现离不开普查尔斯基和她在乔治华盛顿大学的同事们的不懈努力,其中包括临床学习和模拟技能中心主任、医学博士吉姆·布拉特医学她在乔治华盛顿大学获得的支持,以及约翰邓普顿基金会等组织的资助。
普查尔斯基说:“将灵性融入我们的医学文化对于创造富有同情心、以病人为中心的医生至关重要。”“它改变了我们的卫生系统,从仅仅强调身体上的痛苦。相反,医生们被教导要以同情心回应所有病人的痛苦,认识到健康不仅仅是没有疾病。这是治愈的时候,它被定义为病人即使在痛苦中也能找到希望和意义。”
的学习医学论文包括:
-关于国家精神和健康能力(NCSH)的报告,该报告是在七所医学院教员的协商一致会议上提出的,并首次在该文件中报告。NCSH将在医学教育以及国家和国际组织中组织这一发展领域的工作。
- 乔治·华盛顿大学精神与健康研究所坦普尔顿反思轮倡议的信息,这是一个由约翰·坦普尔顿基金会支持的项目。该项目为见习学生提供了反思与病人接触的机会,并培养他们自己的内在资源,以解决他人的痛苦。
- 对灵性和健康领域未来方向的评论。
普查尔斯基说:“在未来的几年里,我们希望灵性和健康领域将有更多的全球影响力,重点是跨专业教育。”“我们也期待精神和健康教育的全面整合:从医学院的第一年,到住院医生,再到专业发展。”
更多信息:的学习医学论文题为“精神与健康:一个领域的发展”,可在www.ncbi.nlm.nih.gov pubmed / 24280839