研究发现，蹒跚学步的孩子在理解不熟悉的口音方面“惊人地复杂”

多伦多大学的一项新研究发现，两岁大的孩子非常善于理解说话人的口音，而这些说话人的口音是他们蹒跚学步的孩子从未听过的。

更令人惊讶的是，研究人员说，15个月大的孩子在理解他们从未听过的口音上有困难，但在听了说话人一小段时间后，他们可以很快学会理解口音。

多伦多大学心理学系副教授伊丽莎白·k·约翰逊说:“15个月大的婴儿通常说的单词相对较少，但他们可以学会理解一个完全不熟悉口音的人。”“这表明婴儿语言理解能力惊人地复杂。”

研究人员想要研究是否和如何年幼的孩子在学习第一语言的早期阶段，他们会理解母语的不同地区变体所说的话。这是第一个显示儿童在如此小的年龄就能迅速适应口音的研究，这些发现说明了儿童在很大程度上的发展孩子们考虑到语言理解．

“随着时间的推移，具有多年语言经验的成年人通常能更好地理解不熟悉的口音，”多伦多大学前研究生、法国巴黎认知与心理语言科学实验室的博士后玛丽克·范·赫格滕说。“这些研究表明，婴儿仍然在弄清楚他们的母语他们从小就拥有类似的能力。”

这些发现是基于研究人员的两项研究，最近发表在实验心理学杂志:一般以及语言学习和发展。

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