什么手语教我们关于大脑的

什么手语教我们关于大脑的
权力是你的。信用:Wycliffesa,CC By-Nd

世界领先的类人机器人ASIMO最近已经做到了学习手语。这种突破的消息是因为我完成了英国手语的1级(我敢说这花了比机器人所花费的时间更长!)。作为一个神经科学家,学习签到的经验让我思考大脑如何感知这种沟通方式。

例如,在我的培训期间,我发现助记符大大简化了我的学习过程。要签署颜色蓝色,你用右手的手指擦拭左手的背部,我的简单助记符为这个标志是我们手背上的静脉显得蓝色。因此,我在蓝色(英语)中形成一个关联,蓝色(BSL)的标志,以及链接两者的视觉辅助。然而,这两种语言在那个语言中差异依赖于视觉标志的声音和另一个语言。

我们的大脑处理这些语言的方式不同吗?似乎大多数情况下,他们都不知道。事实证明对手语用户的研究有助于破坏几个神话。

由于神经科学起飞,它变得时髦,以确定被认为是某些技能负责的大脑的特定区域。但是,我们现在知道这种过度简化的涂抹只有一半图片。无论是这种更清晰,就是在人类大脑如何感知语言的情况下,无论是口语还是手语。

这方面的证据来自两种研究:损伤分析,检查损伤的功能后果与语言有关,而神经成像研究这些区域是如何处理语言的。

病变教授新课程

语言处理的早期理论指出的大脑左半球的两个区域,被认为是主要负责生产和理解口语 -

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损坏Broca的区域,位于控制口和嘴唇的电机皮层的一部分附近,通常会导致语音生产中的困难。但这不会对一个人的沟通能力产生不利影响,或者理解对话的能力。因此,在博柯的地区有一个有病变的听力人 - 可以形成,在中风之后 - 可能无法形成流体句子,但他或她可以使用单词,短语,并可能点头或摇头姿态他们的回答。

另一方面,言语的理解在很大程度上被认为在Wernicke的区域内处理,该区域位于听觉皮层附近 - 从耳朵接收信号的大脑的一部分。听到Wernicke的地区损坏的人通常会流利地生产言论,但可以弥补单词(例如:“Caterpillar”的“Caterpillar”的“Catalpillar”),并在没有任何意义的长期句子中发言。

如果布洛卡区只参与语言的产生,而韦尼克区只参与理解语音,那么我们可以预计,当这些区域受损时,像手语这样的视觉语言不会受到影响。但令人惊讶的是,事实并非如此。

该领域的一个精彩研究之一是屡获殊荣的丈夫和妻子团队爱德华Klima乌苏拉Bellugi在Salk Institute。他们发现,像Broca和Wernicke的左半球“演讲中心”的聋人签名者在命名,重复和句子理解任务上产生了明显更多的符号错误,而不是右半球损坏的签名者。

大脑的右半球比左半球更多地参与视觉和空间功能,这是不是说右半球根本没有参与制作和理解手语。然而,这些发现验证了,尽管模态的差异,签名和口语语言也受到大脑左半球的损坏影响。

图像也讲话

功能性神经化学,可以显示大脑中有源区的图像,已经同意病变研究。尽管签署和口头语言的输入或输出模式有根本差异,但聋哑人和听力人员处理语言时存在常见的脑激活模式。

例如,Broca的区域是在生产符号时也激活和Wernicke的地区是在感知手语时被激活

最重要的是,这些损伤和神经成像研究帮助澄清了两个事实。首先,语言不仅仅局限于听觉和言语,手语是与口语相似的复杂语言系统。其次,它也巩固了我们对过度简化的语言感知理论的保留意见。他们参与了手语的处理,这意味着我们不再认为布洛卡区和韦尼克区仅仅是产生语言和听觉的中心,而是大脑中的高级语言区。

与常见的误解相反,没有普遍的手语。根据最近的估计,有138种不同的手语在当今世界,语法结构、语法甚至是地方口音。不幸的是,全球聋人群体中有相当一部分是聋人仍然对法律承认作出斗争这些语言。

什么手语教我们关于大脑的
信用:macsweeney等人/大脑

手语有时被错误地看作是一种“残疾”语言,仅仅是口头语言交流的一种视觉手段,而事实上它的语言结构几乎完全独立于口头语言。例如,美国和英国的手语是相互无法理解的,尽管听力正常的英国人和美国人主要共享相同的口语。

了解在大脑中如何处理标志语言的知识并不仅进一步了解我们对大脑本身的理解,而且还在撤销的一部分曾经被广泛相信的观念这些迹象只是一个宽松的手势集中在一起,以沟通口语。


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这个故事发表了礼貌谈话(根据创造性的公共归因/没有衍生品)。谈话

引文:关于大脑,手语教会了我们什么(2014年7月25日
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