医学生曾参加社区学院更有可能在贫困社区服务
社区学院系统代表了医学院校的学生的潜在来源的多样性和医生会为贫困社区;然而,有重大挑战提高管道从社区学院四年制大学医学院。作者建议医学院和四年制大学招聘、宣传和招生实践更包容的社区学院的学生。
研究人员从加州大学洛杉矶分校、加州大学旧金山和圣何塞城市大学发现,在学生适用于参加医学院,那些未被充分代表的少数民族背景更有可能比白人和亚洲学生参加了一个社区学院。社区学院的学生是被医学院录取了也更有可能比那些从未参加了一个社区学院的学生致力于缺医少药人群使用。
研究还发现,学生开始了他们的大学教育不太可能得到一个社区学院医学院录取比那些从未参加了一个社区学院的学生或者只参加了一个为期四年的大学。
使用数据从2012年美国医学院协会投考者和申请文件和对象的录取入学学生问卷调查,研究人员检查了学生之间的联系途径,参与社区大学医学院录取和意图行医缺医少药社区的或与少数族裔人口工作。
40491年医学院申请评估,17518年进入了医学院。其中,4920例(28%)同时参加了一个社区大学与高中,高中毕业后或从四年制学院或大学毕业后,以课程为医学院做准备。
研究人员发现,一个更高比例的未被充分代表的少数民族投考者使用了社区学院途径相比,白人学生或其他种族和族裔群体。百分之三十四的拉丁美洲人都参加了社区学院1566年投考者,(538),相比之下,28%的黑人学生(311 1109),有27%的白人学生(2715 9905),27%的亚洲学生(963 3628)和30%的学生确定自己是混血或其他种族(393 1310)。
申请人参加社区学院高中转移到四年制学院或大学之前是30%不太可能承认,相比学生从不参加了一个社区学院或只参加了一个为期四年的大学医学院后,调整了年龄、性别、种族和民族,父母的教育,平均绩点和医学院成就测试的分数。同一组也是26%更可能打算在一个缺医少药地区行医non-community大学受过教育的同行。
