高质量的早期儿童教育儿童缓冲从家庭收入的变化

在家庭收入损失预测增加行为问题对许多孩子来说,参加高质量的早期儿童教育和保健中心提供了一些保护家庭的经济下滑,根据一项新的研究挪威。在挪威,公开补贴高质量的早期儿童教育和保健是提供给所有的孩子,从低收入到富裕,从1岁开始。研究发现,儿童不参加这样的项目有更多的早期行为问题,当他们的家庭收入下降。

这项研究是由挪威公共卫生研究所的研究人员,挪威儿童行为发展中心和波士顿大学。它出现在杂志上儿童发展。

“我们的研究增加了越来越多的证据支持普遍获得高质量的潜在力量儿童早期教育和促进儿童健康的保健和经济增长,”据Henrik Daae Zachrisson,挪威儿童行为发展中心的高级研究员,曾与挪威公共卫生研究所的研究,和埃里克•迪林高产,波士顿学院副教授和挪威儿童行为发展中心的高级研究员,他进行了研究。

当家庭收入(调整家庭大小和每年平均收入在挪威)减少,他们的孩子的行为问题增加,研究发现。相反,当家庭的收入增加,减少孩子的行为问题。这些模式在低收入家庭最强,因此收入的波动似乎为最少的最重要。在低收入和中等收入家庭的子女参加高质量的中心已经稳定,低水平的内化问题(比如撤军和焦虑)不管家人经历或改善经济环境恶化。

研究人员把数据从一个纵向研究的75000多名儿童和他们的家人参加评估从出生到3岁。家庭收入数据来自公开纳税记录。当孩子们1和3岁半,母亲对儿童的攻击性和不驯服报道(外化问题),退出和焦虑(内化问题),出席一个儿童早期和护理中心。孩子没有出席一个中心或没有照顾父母或家庭成员通常是由一个家庭日托照顾,保姆,或者户外托儿所(即。、监控操场);这些设置是不受监管的。在36个月,几乎88%的孩子们在早期儿童教育和护理中心。

“即使在一个上下文,如挪威、相对较少的收入不平等和相对强大的社会支持对家庭,低收入家庭的儿童仍然似乎对急性收入波动敏感,这一发现也证明了在美国,“据Zachrisson和迪林高产。“然而,孩子们在规范、高质量儿童早期教育和保健中心似乎保护的负面影响在家庭的收入变化时内化问题。”