可补偿自闭症、强迫症和阅读障碍的大脑系统

患有五种神经发育障碍的个体——自闭症谱系障碍、强迫症、图雷特综合症、阅读障碍和特定语言障碍——似乎通过依赖大脑中一种被称为陈述性记忆的单一强大而灵活的系统来补偿功能障碍。

这个假设是由乔治城大学医学中心的神经科学家提出的，是基于几十年的研究。文章已在网上发表，并将刊登在《神经科学与生物行为评论．

这项补偿方案允许自闭症患者学习导航脚本社交场合；帮助人们与强迫症或妥瑞特综合症以控制抽搐和冲动;并为那些被诊断为阅读障碍、自闭症或特殊语言障碍(一种语言发育障碍)的人提供了克服阅读和语言障碍的策略。

“有多重学习和内存系统乔治敦大学神经科学教授、大脑和语言实验室主任Michael Ullman博士说。他解释说，陈述性记忆可以显式(有意识)学习，也可以隐式(无意识)学习。

“它非常灵活，几乎可以学习任何东西。因此，它可以学习各种补偿策略，甚至可以接管受损系统，”Ullman说。

他补充说:“然而，在大多数情况下，陈述性记忆不会像这些系统正常情况下那样发挥作用，这就是为什么尽管有补偿，但患有障碍的个体通常仍有明显的问题的重要原因。”

知道患有这些疾病的人可以依赖陈述性记忆，就可以深入了解如何改善这些疾病的诊断和治疗。Ullman说，它可以从两方面改善治疗。首先，设计依赖陈述性记忆的治疗方法，或者在这个系统中改善学习，可以增强补偿。相反，旨在避免陈述性记忆补偿的治疗可能会强化功能失调的系统。

Ullman说陈述性记忆的补偿可能也有助于解释一个长期困扰科学家的观察结果——男孩比女孩更容易被诊断出患有这些障碍。“研究表明，平均而言，女孩和女人在使用药物方面比男孩和男人更好陈述性记忆．因此，女性可能比男性更成功地进行补偿，甚至比男性更经常地进行自我补偿，”Ullman说。

陈述性记忆也可以弥补其他疾病的功能障碍，他补充说，包括注意缺陷多动障碍(ADHD)，甚至像失语症或帕金森氏症这样的成人发病障碍。

因此，这一假设可能对各种各样的疾病具有强大的临床和其他意义。Ullman说。

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