婴儿在学习说话时，大脑天生就会将图像和声音联系起来

一项研究婴儿脑电活动的新研究表明，我们在生物学上倾向于将图像和声音联系起来以创造语言。

在杂志上发表的一篇论文中皮质由英国和日本的研究人员组成的一个国际研究团队，包括华威大学(University of Warwick)的研究人员，研究了11个月大的婴儿在大脑发育初期的脑电活动单词的学习．

他们使用新奇的词语(“kipi”或“moma”)来指代尖状或圆形的图片。他们发现婴儿很快就开始把单词和图像匹配起来。

该研究的作者之一、华威大学的索塔罗·喜多博士说:“当婴儿听到的单词与所展示的形状相匹配时，他们大脑的振荡活动会增加。”这表明婴儿的大脑自发地匹配视觉和听觉输入。”

对大脑不同区域如何相互交流的分析也显示了令人惊讶的结果。

基塔博士说:“当单词与形状匹配时，大脑各区域之间的交流就会减少，但当单词与形状不匹配时，大脑左半球(通常处理语言的地方)的交流就会变大。”当视觉和听觉输入不匹配时，左脑必须更加努力地将它们联系起来。”

“对于不匹配的单词-图像对，N400响应更高，这是人类语言中词义处理的经典指标大脑．这表明婴儿们在试图理解新单词的意思。”

Kita博士补充说，这些发现表明，声音象征可以让11个月大的婴儿自发地将语音和视觉参照物结合起来，这种自发的结合可能会提供婴儿一种洞察力，口语指的是你在世界上可以看到的物体。

他说:“声音和图像之间的这种跨模态映射在语言学习的起源和发展中起着关键作用。”