皮特专家谈到青少年大脑发育在AAAS年会

十几岁的探索和冒险的戏剧性的变化可以解释大脑,让精心规划和是由需要即时奖励,根据匹兹堡大学神经科学家将谈论她的研究小组讨论和新闻发布会在美国科学促进会的年度会议上,2月13日至16日在加州圣何塞。

使用一个优雅的眼球运动模型,或跳阅、揭示洞察执行大脑功能,卢纳,博士,斯汤顿精神病学教授,儿科,皮特医学院研究数以百计的年轻bob电竞志愿者检查大脑发育在童年和成年之间的过渡。

“我们的研究开始挑战传统观念,一个不成熟的青少年的大脑不能计划因为前额叶皮层,”卢娜博士说。“我们的发现表明,青少年比成人前额叶皮层并没有太大的区别,但它可以很容易地否决了动力中心在大脑中。这种混合的新获得的执行控制加额外的奖励,是把少年立即满足。”

在实验中,志愿者要求立即不看一盏小灯,随机出现在他们面前的屏幕上。这个“anti-saccade”测试显示如果大脑能够参与计划的中心前额叶皮层克服看的冲动,而不是远离它。Luna博士的研究小组已经在先前的研究中发现,孩子们成功的一半努力,在大约70%的青少年和成人在大约90%的努力。人们通常与精神疾病斗争的任务。

研究团队志愿者做同样的任务而与功能性核磁共振扫描他们的大脑。他们发现的大部分建筑成熟的大脑是在青春期,但网络的能力来相互交流和集成信息仍然是一个进展中的工作。

“进一步增强的网络集成可能是为什么成年人可以切换,很快他们的行为适应变化的环境,为青少年更加困难,”卢娜博士解释道。

她补充说,尽管父母和老师有时发现令人眼花缭乱的青少年可能做出的选择,他们的大脑是完全适应探索和采取一些机会,因为他们成为独立的成人。

“在社会和物种中,我们知道,青春期是一段感觉寻求能导致增加承担风险,增加死亡率,”卢娜博士说。”同时,我们经常看到在此期间的第一个迹象精神疾病如精神分裂症、抑郁症和饮食失调。所有这些有一个神经生物学的基础,如果我们知道如何大脑是不断变化的,我们可以找出一个早期干预生活方式。”

---

---