研究发现医学遗传学教育有积极趋势
今天的医生需要对遗传学和基因组学的原理有越来越全面的理解，以便做出明智的临床决策。科学发现正以越来越快的速度将基因组技术直接带给消费者。基因组信息的可用性要求教育工作者为未来的保健提供者提供充分的遗传学和基因组学培训。
在杂志上的一项新研究中医学遗传学研究人员已经表明，遗传学课程正在演变，包括当前的基因组学主题，但大部分内容都是在医学院的头两年教授的，在第三和第四年，遗传学的正式指导很少，而且越来越少。
这项研究是对美国和加拿大教授医学学生遗传学的课程主任进行调查的结果。这项调查收集了目前正在教授的主题，如何教授，教师是谁，如何评估学生的学习情况，当学生在学校没有通过该课程时采用了什么策略等信息。
参与调查的医学院采用了各种创新的教学策略，将遗传学纳入医学培训，包括使用综合课程模式，以及多样化和创新的教学和评估策略。“我们发现课程已经发展到包括与基因组医学实践特别相关的主题，包括个性化医疗、直接面向消费者的基因检测、全基因组关联研究、药物遗传学和生物信息学，”通讯作者、波士顿大学医学院(BUSM)医学副教授Shoumita Dasgupta博士解释说。Dasgupta说:“然而，尽管基因组医学中出现的重要主题经常被添加到课程中，但美国和加拿大40%以上的医学院仍然没有教授这些主题。”
Dasgupta和她的同事们认为，为了培养懂基因组的医生，提高基因组医学相关主题的覆盖率是至关重要的。他们建议的一种方法是增加对这些主题的接触，在四年的课程中促进遗传学的更多整合，并在核心实习中突出现有的遗传学主题。“这些结果指出了一个机会，将遗传学的正式培训扩展到整个领域医学院连续体，”她补充道。
研究人员建议，需要采取具体步骤来确保未来的医生做好实践基因组医学的准备，包括增加临床接触遗传通过人类和医学遗传学教授协会等国家组织开发的课程，跟踪学生在该学科中的表现，甚至在与其他主题一起授课时，并让遗传学专家参与课程开发和学生指导。
“这是一个关键时刻临床遗传学，作为教育工作者，我们有责任确保我们的毕业生能够为时代的实践做好准备基因组医学。虽然强大的技术使全基因组分析获得了牵引力，但培训下一代未来医生将基因组技术和发现转化为一系列专业和实践的临床实践变得越来越重要，”Dasgupta说。
