家庭收入、父母的教育与儿童和青少年的大脑结构

描述社会经济因素之间的关联和孩子的大脑发育,一个团队包括全国九所高校调查人员报告相关的家庭收入和大脑结构之间的联系。大脑与家庭收入之间的关系是最强的经济范围内的最低,这表明介入政策针对这些孩子可能最大的社会影响。领导的研究中,研究人员在洛杉矶儿童医院的萨班研究所的研究人员和哥伦比亚大学医学中心,将发表在《》杂志的网络版自然神经科学3月30日。

“虽然不意味着孩子的社会经济环境导致不可改变的变化大脑开发或认知,我们的数据表明,广泛的提供对资源的访问可能越富裕的可能会导致孩子的差异大脑结构伊丽莎白说:“索厄尔博士发展认知神经成像实验室的主任,CHLA发展心理研究所的一部分。索厄尔也是儿科教授南加州大学凯克医学院的。bob电竞

迄今为止规模最大的此类研究中,研究人员观察了1099岁的正常个体和20年,儿科成像多站点的一部分,神经认知和遗传学(PING)研究。之间的关联社会经济因素(包括父母的教育和家庭收入)和测量大脑的表面积是来自人口和发展历史的调查问卷,以及高分辨率的脑核磁共振成像。统计教育控股、年龄和遗传祖先——显示,收入是非线性与大脑表面积有关,这与大脑紧密相关收入超过父母的受教育程度。

”具体来说,从最低收入家庭的孩子中,小收入差异与相对较大的表面积的差异与技能相关的大脑区域重要的学术成就,”第一作者说金伯利·g·高贵,医学博士,博士,神经认知的儿科助理教授和主任,早期经历和发展(需要)哥伦比亚大学医学中心的实验室。bob电竞高尚也是神经科学副教授和教育在师范学院,哥伦比亚大学。相反,来自高收入家庭的孩子中,增量收入水平的增加与规模小得多的表面积的差异有关。高收入也与更好的性能在某些认知技能——认知差异可以占,在某种程度上,更大的大脑表面积。

“家庭收入有关的因素,如营养、健康保健、学校、地区和玩,有时,空气质量,“索厄尔表示,一切对环境形状发育中的大脑。“未来的研究可以解决的问题是否改变孩子的环境——例如,通过社会政策旨在减少家庭贫困——可能会改变的轨迹大脑发育和认知的更好。”