在医学院AMA:避免痛苦

(每日健康)理解关键动力基础医学院学生的痛苦可以帮助解决的问题,增进学生健康,根据美国医学协会发表的一篇文章。

指出学生录取到医学院开始心理健康档案类似或优于个人同样年龄的人口,乐天Dyrbye,医学博士明尼苏达州罗切斯特市梅奥医学院的。报告说,他们经历了高心理压力体现在倦怠等方式,抑郁,和疲劳。

了解痛苦的司机可以帮助创建一个计划的支持。驱动程序包括一个没有支持性的学习环境,通过临床旋转,缺乏组织监督不足,缺少多样化的解决问题。此外,过分注重成绩,尤其是早期医学院,导致精疲力竭。等其他因素包括虐待、骚扰或贬低;债务,这是压力的主要来源;个人生活事件,包括积极的活动,比如结婚和有孩子和家庭死亡或疾病等负面事件;和一个不愿意寻求帮助。

“我们知道,愿意寻求帮助的个人健康问题是一个巨大的问题,”Dyrbye在文章中说。“不仅是(在)医学专业的学生。居民和医生在实践中也很普遍。”

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