家长培训减少自闭症儿童的严重行为问题

儿童自闭症谱系障碍,也有严重的行为问题,表明改进的行为与具体,当他们的父母都是训练有素的结构化策略管理发脾气,侵略,自残,不符合。

结果从这个家长培训耶鲁大学和埃默里大学的研究人员最近发表在美国医学协会杂志》上(《美国医学会杂志》)。

自闭症谱系障碍(ASD)是一个慢性疾病开始儿童早期和定义的社会沟通和受损重复的行为。自闭症在全世界影响0.6到1%的儿童。在年幼的儿童,自闭症通常是复杂的中度或严重的行为问题。

多点,这24周,随机试验由研究单位行为干预(RUBI)网络孤独症,six-site国家精神Health-funded财团研究所致力于开发和测试行为治疗ASD患儿。

丹尼斯•Sukhodolsky耶鲁大学儿童研究中心助理教授,研究监督耶鲁大学的网站。Sukhodolsky耶鲁大学和其他调查数据管理中发挥了核心作用,统计分析,监控研究。

“家长培训一直在研究儿童破坏性行为障碍,“Sukhodolsky说。“我们的研究显示,父母培训也有利于改善行为问题,如易怒和不符合年幼的孩子自闭症。”

RUBI调查者随机分配180 3和7岁的儿童自闭症和行为问题24周的父母培训项目,或24周的父母教育项目。父母教育提供了关于孤独症的最新的和有用的信息,但没有说明如何管理行为问题。

“父母教育是一个主动控制条件,”James Dziura说,耶鲁大学急诊医学学系的副教授,辛迪·布兰德,医学博士领导这项研究的数据管理和统计分析。“两组也得到了改善,但父母训练是优越的破坏性和违规行为的措施。”

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