科学家获得新概念的第一次看到大脑的发展
多亏了卡内基梅隆大学脑成像技术的进步,我们现在知道如何编码在大脑中特定的具体对象,,我们可以确定哪些对象,比如一所房子或一个香蕉,有人在思考的大脑激活的签名。
现在,卡耐基-梅隆的科学家们正在运用这个知识神经表征教人们熟悉的概念的新概念和看新的神经表示发展。发表在人类大脑图谱,科学家们对第一time-documented新学到的概念的形成发生在大脑和表明它对每个人都同样的大脑区域。
这部小说研究合并大脑科学和教学创新,卡内基梅隆大学的两个大学的initiatives-BrainHub,其重点是如何的结构和活动大脑产生复杂的行为,和西蒙倡议,旨在显著地改善学生的学习成果利用几十年的学习科学研究。
烫发,著名神经学家,指出对olinguito史密森研究所2013年宣布,一种新发现的食肉动物,主要吃水果和生活本身在雨林的树顶,作为新概念的类型的一个例子,人们学习。
olinguito数以百万计的人们阅读信息,从而永久地改变了自己的大脑,”说,该交货单”赫在卡耐基-梅隆大学认知神经科学教授迪特里希人文和社会科学学院。“我们的研究是研究这一过程正是当时在实验室设置。当人们得知olinguito主要吃水果而不是肉,一个区域的左额gyrus-as以及其他几个areas-stored新信息根据其自己的代码。
刚刚还说,获得的新知识史密森宣布成为编码在相同大脑区域在每一个人,学会了新的信息,因为所有的大脑似乎使用相同的文件系统。
在这项研究中,安德鲁·鲍尔心理学博士生,只是教了16个研究参与者的饮食和居住信息已灭绝动物监测的发展八个新的动物概念的神经表达在参与者的大脑。
借鉴以前的发现,该研究小组知道“哪里”期望新知识出现在参与者的大脑。信息住宅和饮食的信息都被证明存在于他们自己的大脑区域,区域在人们是很常见的。
在过去的一个小时,研究参与者被给予一个动物学mini-tutorial饮食和栖息地的动物,而科学家们使用功能性磁共振成像(fMRI)监控概念的出现在参与者的大脑。随着新的属性被教导,激活水平吃地区和居住地区发生了变化。
动物学教程中,后一个重要的结果是,每一个的八个动物概念开发自己独特的激活签名。这使一个计算机程序,以确定哪些的八个动物一个参与者是在给定的时间思考。实际上,该计划正在读他们的思想考虑一个全新的思想。
尽管动物们独特的激活签名,动物共享类似的属性(如类似栖息地)也有类似的激活签名。之间的相似之处,两只动物的特性导致其激活签名之间的相似之处。这一发现表明,激活签名不仅仅是任意的模式,但有意义和解释。
激活签名的概念是一个复合的不同类型的知识存储的概念,一个人,和每种类型的知识存储在自己的特点的地区,“只是说。
另一个重要的结果是,一旦一个动物的一种属性,它完好无损在大脑中,甚至在其他动物的属性已经学到的东西。这一发现表明我们所学的相对神经耐久性。
每次我们学到一些东西,我们在一种系统化的方式永久地改变我们的大脑,”鲍尔说,该研究的主要作者。“这是令人兴奋的看到我们的研究成功地植入的信息已灭绝动物在大脑的文件系统预期的位置。
只是认为,这项研究提供了一个基础的大脑研究人员跟踪一个全新的概念使其进入大脑如何从文字和图形用来教它,预示着在学习能力评估进展一个复杂的概念类似于高中物理课。功能磁共振成像模式分析可以诊断概念的哪些方面学生误解(或缺乏),在某种程度上可以指导下一次迭代的指令。
本研究的结果也表明,它可能会使用类似的方法来理解知识的“损失”在各种脑部疾病,如痴呆、阿尔茨海默氏症,或者由于脑损伤。的一个概念大脑可能的反向过程,研究观察。
