对立不吸引当学习如何使用假肢

新的研究表明,上肢截肢者,他们通常努力学习如何使用一个新的假肢,如果其他截肢者教他们会更成功。最通常通过看学习non-amputee演示设备在物理治疗和康复训练。乔治亚理工学院的一项研究,测量臂动作和大脑模式分析时发现,人们做的更好学习看起来像他们的人。这篇论文发表在《华尔街日报》Neurorehabilitation和神经修复。

“我们想看看有什么可以改善的治疗帮助截肢者——刷新康复,”刘易斯说惠顿,副教授主持这项研究和指导佐治亚理工学院的认知运动控制实验室。“如果人假肢不能算在前三天,他们倾向于放弃。”

先前的研究发现,有多达75%的截肢者认为他们的假体主要是审美,和33%拒绝设备,因为它是不实际的。可怜的培训和一个糟糕的第一次经历往往列为原因最终放弃穿装置。

在这项研究中,参与者戴一个elbow-to-hand假肢(分裂钩装置)和运动传感器嵌入到肘部。设备是为了限制前臂和手腕的运动。他们还戴着脑电图帽。

第一天,参加者尝试了各种任务(旋转块、抛掷抹刀、写作)的设备。在接下来的三天,他们看30秒的视频展示相同的任务的人。视频上的人穿着同样的设备或者什么也没穿在他们的手臂。第五天,参与者再次尝试每个任务。

“那些看着matched-limb参与者更好经过三天的培训,“惠顿说,学院的教员应用生理学。“他们的手臂动作更一致和流体时重复的任务。那些只看某人没有义肢没有改善。”

同样重要的是,惠顿注意到不同大脑模式在两组。当人们看到有人穿着假肢,的大脑区域参与运动规划是最活跃的。对于那些看一个身体健全的人,大脑视觉区域是最主要的。

“当截肢者观看的人没有一个假肢,他们的大脑似乎更关心的是看到,而不是专注于如何做任务,“惠顿说。

目前的研究只包括non-amputees观看视频,尽管惠顿现在重复截肢者在他的佐治亚理工学院实验室。额外的下一步将尝试确定相同的结果是否符合不同类型的假体,身体的其他部位。