研究中风幸存者为研究人员提供了一个窗口如何拼写

很多人可能认为自己可怜的拼写能力,但对于中风幸存者,拼写可以特别具有挑战性,因为大脑损伤可能导致这些激进的错误拼写L-I-O-N T-I-G-E-R。

通过研究这些中风幸存者的大脑,约翰霍普金斯大学的研究人员发现大脑的部分控制拼写。他们希望他们的发现发表在《华尔街日报》去年12月大脑,将导致更好的治疗方法教中风幸存者拼一次。

拼写是一个相对较新的发展在人类进化,所以没有大脑的一部分控制它。虽然是了解大脑如何读取,它如何法术所知甚少。但是人类通常很擅长拼写,即使他们没有进化,布伦达·拉普说霍普金斯的认知科学系的教授和这项研究的主要作者。

但大脑是如何做到的呢?它只是把它在任何地方,只要有房间在拼写吗?还是把它非常系统的地方?”Rapp said. "Well, it turns out that there are very systematic places that are really similar across individuals."

拉普和其他研究人员检测了33例人拼写问题——被称为书写困难——中风后或其他脑损伤。大多数人中风患者,但有几个遭受脑损伤肿瘤移除。

他们发现拼写困难分成了两类:涉及被称为工作记忆、和其他涉及长期记忆。二十7人研究的问题与工作或长期记忆,而与六人问题。

在中风,血液被切断一个人的大脑的一部分,损害。通过研究脑损伤在中风幸存者的位置有书写困难,研究人员能够精确控制拼写的大脑区域。

尽管许多人可能使常见的错误在拼写和在意,特别是拼写检查的可用性和自动修正的电脑和其他个人设备上使他们尴尬——中风幸存者的拼写问题更严重和衰弱。

研究人员研究了核磁共振扫描的中风患者的大脑,同时要求他们拼写单词。拼写一个单词,一个人必须可视化涉及长期记忆的单词在他们的头一个任务,然后把字母以正确的顺序——使用工作记忆。工作记忆和长期记忆拼写至关重要,研究人员发现。

当长期记忆受损,中风幸存者可以拼写简单的单词,但是难以预测的拼写可能拼错的单词。例如,“酱”可能是拼写为“索斯,”研究人员在他们的论文中写道。而不是“狮子”,拼写者会使用句话说,如线头,“假字如“lonp”,甚至错误,例如“老虎”。

当工作记忆受损,字母不要以正确的顺序或完全缺失,所以“狮子”可能被拼写为“liot”,“林”或“liont。”

长期记忆的问题被发现左后下额叶区域受损之后,通常认为是参与口语,或左腹侧颞叶皮层,处理视觉处理。工作记忆缺陷出现在左顶叶皮层损伤的人,将大脑的空间位置。

研究“澄清我们的理解的大脑区域是拼写的关键,“Pelagie m . Beeson说教授的演讲,语言和听力在亚利桑那大学的科学系。

“这不符合我们可能认为基于我们的知识到目前为止,“Beeson说,他没有参与霍普金斯的研究。“但这是一个很好的示范,澄清。”

Beeson大脑的说,这是有道理的,部分参与处理视觉会拼写。

“当你要写一个单词,你必须把它在你的头脑中,你必须把它在你的头脑中足够长的时间来得到正确的所有信件,以正确的顺序,“Beeson说。

有些病人参与这项研究是意大利,两名意大利研究人员收集的,导致了报告。他们发现,类似的机制参与了拼写,尽管语言不同。

拉普和杰里米·珀塞尔,约翰·霍普金斯大学的博士后研究员,研究报告合著者,现在使用功能性核磁共振机,人们在执行任务时他们的大脑进行扫描,来看看中风幸存者恢复。研究人员第一次扫描时患者的大脑法术,然后尝试训练他们改善他们的拼写。他们的大脑然后再扫描,看看什么在大脑中发生了变化。

“在未受训者的眼里,有人可能会说,他们有一个拼写问题,”珀塞尔说。“现在我们可以看看他们的拼写方式。…我们希望看到:他们以同样的方式恢复吗?他们依靠不同的大脑结构恢复吗?”

当人们没有中风拼某些词的抗争,这可能是因为他们没有存储在长期记忆拼写正确,或是因为他们工作记忆错误,拉普说。

拼写完全新技术减少了压力,她说。

“拼写检查可能是减少压力真的东西储存在长期记忆,当你让你也工作记忆的错误纠正他们,”拉普说。“但也许最重要的事情是减少压力,使这些很好的长期记忆表征。”

拉普以前一名特殊教育老师在乔治王子郡和西班牙。她说她激发了追求她的博士学位之后处理有困难的孩子学习拼写。

她又和一个同事正在与拼写来了解更多关于孩子挣扎在大脑中可能会错误的拼写的形成阶段。研究人员用他们的工作经验与成人磨练技术,他们希望使用儿童。

“我真的知道,我不明白发生了什么大脑很好,”拉普说。“我们现在可以带我们了解了成人状态,使这些孩子有问题。”

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