自然,培养儿童早期行为问题的重要性

自然,培养儿童早期行为问题的重要性
信用:猴子业务图片/ shutterstock.com

父母经常担心他们孩子的早期行为是否只是“可怕的二十岁”或行为将升级,偷窃和随着时间的推移而升级。

大多数孩子在可怕的两轮上延伸到调整良好。然而,研究表明,大多数职业罪犯都开始了他们的在蹒跚学步的年份。

现在,来自宾夕法尼亚州州和七所大学的研究人员已经发现了新的线索,确定了哪些儿童可能面临最严重的反社会结果以及这些早期问题的来源。

调查结果今天(4月8日)在线上市美国精神病学杂志

研究人员研究了Callous-Ovotional(Cu)行为,例如缺乏同理心和情感,并发现与这些行为的幼儿在几年之后具有最糟糕的行为问题。

“这些是父母和医生注意的迹象,因为他们可能错过了不仅仅是可怕的二脚架,”密歇根大学心理学助理教授卢克海德说,在研究中的研究。

宾夕法尼亚州立大学的心理学教授Jenae Neiderhiser报告说:“有CU行为的孩子缺乏同理心和负罪感,成年后可能会发展为反社会障碍和打架、撒谎和偷窃等行为问题,甚至有发展为精神病的风险。”他是研究小组的一员并共同领导了这项研究的数据收集工作。“CU行为与其他行为问题非常不同。如果我们能及早发现这些孩子,我们就有更好的机会干预孩子的发展。”

除了将这些行为识别为早期的麻烦,研究人员最新的工作揭示了Cu行为的起源。几十年的研究表明,苛刻和负育儿与反社会行为的发展有关。

海德和密歇根大学的工作研究员Rebecca Waller表明,这种类型的育儿也与Cu行为的发展有关。“这项研究中的挑战一直在了解这些行为的真正起源,因为父母都父母他们的孩子并提供孩子的基因。所以很难知道我们是否看到父母会导致CU行为,或者只是一个标志将该基因传递给孩子,“Hyde。

“为了我们的知识,这是第一项专注于早期Cu行为的原因的研究。重要的是,由于一旦我们知道Cu行为的原因,可以开发预防计划来瞄准年轻儿童,其行为可能更容易修改其行为,“Neiderjiser解释说。

为了审查自然对培养的作用,团队在早期增长和发展研究中追踪了561个家庭,这是一种通过的采用研究,记录了生物母亲的严重反社会行为的历史,以及养父母和儿童行为。当儿童为18个月的年龄时,采用母亲积极加固的观察。在27个月,研究人员审查了孩子的行为。

该团队发现生物母亲的反社会行为在他们作为婴儿收入的孩子中预测的孩子的铜行为。尽管生物母亲有限或没有与儿童接触的生物母亲,但表明Cu行为是遗传的。然而,该团队还发现,采用母亲的高水平积极加强有助于减轻其采用的儿童的CU行为。

虽然我们观察到早期的Cu行为从生物父母中传递,我们的结果表明令人兴奋的证据表明养育人员是儿童的发展进一步发展的重要因素,“Waller说。

“这些发现是重要的,因为他们意味着帮助父母学会更积极的治疗方案可以帮助遏制Cu行为的发展。生物学不是命运,即使孩子秀,父母也可以在塑造孩子的行为方面发挥重要作用严重的预警迹象。“

该团队将通过早期青春期遵循这群儿童,以确定这些行为是否持续到蹒跚学步。“这是一个非常大的学习丰富的数据,所以看看它是如何扮演的年龄,“Neiderhiser说。


进一步探索

当父母亲热时,采用的学龄前儿童展示了更多的同理心

信息信息: 美国精神病学杂志

引文:自然,培养儿童早期行为问题的问题(2016年4月11日)从Https://medicalXpress.com/news/2016-04-nature-nurture-children -early-behavior.html
本文件受版权保护。除了私人学习或研究目的的任何公平交易外,没有书面许可,没有任何部分。内容仅供参考。
1分享

反馈到编辑

用户评论