年幼的孩子们学会轮流获得共同的利益

根据发表在《英国科学》杂志上的一项新发现，儿童要到5岁左右才能学会与他人轮流玩耍，而黑猩猩似乎却没有这种社交技能心理科学心理科学协会(Association for Psychological Science)的一本杂志。

研究结果表明，5岁的孩子比他们的同龄人更有效地采用轮流策略，这表明这项技能是儿童的认知能力成熟。

“虽然黑猩猩而且年幼的孩子英国华威商学院的首席研究员艾丽西亚·梅利斯说:“他们可能会参与由过去事件驱动的互惠互动——‘她对我很好，所以我现在也会对她很好’——这项研究表明，他们不能前瞻性地轮流，也不能理解轮流的长期好处。”“这表明，更复杂的计划和推理技能对于轮转来说是必要的。”

轮流确保未来利益的能力是一种基本的、战略性的社会行为，它扩大了人类合作行为的范围。梅利斯表示，即使在利益冲突或相互竞争的情况下，它也能让个人进行合作，比如父母轮流去学校接孩子，或者司机轮流在高速公路上驶入单车道。

为了研究儿童和黑猩猩轮流的能力，梅利斯和同事们设计了一个实验，把奖励放在特别设计的托盘上。每对参与者都必须一起拉托盘，这样才能拿到奖励——孩子们的贴纸，黑猩猩的水果。重要的是，拉一个托盘会导致失去另一个托盘上的奖励。

研究人员对96名学龄前儿童进行了测试，其中一半为3.5岁，一半为5岁。每组年龄匹配的人都完成了24次轮流试验。他们还测试了12只黑猩猩，每只黑猩猩与一个伴侣完成48次试验，与另一个伴侣完成48次试验。

结果显示，5岁的孩子在99.5%的试验中获得了奖励，而3.5岁的孩子在62.3%的试验中成功了。5岁的孩子也比3.5岁的孩子更经常轮流，而且他们完成的试验越多，轮流的次数就越多。

数据显示，尽管一些年轻的情侣最终形成了轮流策略，但他们需要一段时间才能做到——一些3.5岁的情侣从未解决他们的利益冲突。

梅利斯解释说:“尽管我们鼓励幼儿在许多不同的情况下轮流进行，包括与成年人互动以及与其他孩子分享资源时，但我们的研究结果表明，只有从5岁开始，孩子们才能自发地轮流解决利益冲突。”

这对黑猩猩的成功率与年轻黑猩猩的相似孩子们，在64%的情况下获得奖励。所有的黑猩猩都能在连续的试验中至少合作几次，但没有一对黑猩猩采取一致的轮流策略。

这些发现表明，放弃眼前的利益来满足另一个个体的欲望是一种合作策略，这种策略可能会随着时间的推移在人类身上发展，但在黑猩猩身上不会。

研究人员在结论中写道:“事实上，人类的这些技能直到5岁才会发展，这表明轮流需要复杂的认知技能，而黑猩猩可能缺乏这种技能。”

根据Melis的说法，未来的研究工作将研究回合转换背后的特定认知成分，可以梳理出一些技能的相对重要性，比如提前思考和想象未来互动的能力，计划的能力，以及对公平和共同利益进行推理的能力。