如何有效教学是一个智能手机应用性健康少女?

在全球范围内,更加注重发展相关干预措施全面为青少年性健康教育,最终目标的打击意外怀孕和性传播感染。挑战是如何达到这一受众的方式是有意义的,相关的和容易理解。

领导的一个研究小组Lynae m . Brayboy医学生殖内分泌学家分部的生殖内分泌与不孕症妇女和婴儿医院罗德岛和布朗大学沃伦Alpert医学院的发现,智能手机应用程序与传统方法可能连少女关于性健康的更多信息。这项研究名为“女孩说话:一个智能手机应用程序来教性健康教育的少女,“最近发表的儿童和青少年妇科杂志》上。这篇文章由卡罗尔·惠勒博士的妇女和婴儿/布朗大学。

“我们发现,智能手机应用程序是一个可行的性健康教育工具吸引少女,“Brayboy博士说。“事实上,我们的参与者推荐应用程序作为一个宝贵的资源,了解全面的性健康。”

对于他们的研究,Brayboy博士和她的团队招募了39 12到17岁的女孩从罗德岛州参加一个两阶段前瞻性研究。在第一阶段,22岁女孩在焦点小组性健康调查问卷评估。在第二阶段,17岁女孩与iphone和女孩谈话应用程序用于两周和修改后的性健康调查问卷,回答面试问题之前和之后的应用程序使用。参与者的反应性健康问卷,访谈和时间查看应用程序被用来确定可行性和愿望的女孩说话。

Brayboy博士解释说,女孩说在参与者的平均用于48分钟的空闲时间在周末,一般在10到15分钟的间隔。报告的有效性和女孩谈话的性健康追踪应用程序从基线(35.3%)显著增加(94.1%)。“超过四分之三的参与者接触到性健康教育使用前女孩说话,但94.1%的参与者表示应用程序提供了新的和/或更详细的信息比健康类。”

Brayboy博士和她的团队将寻求机会执行额外的试验来确定和女孩谈话改善性健康知识,增加避孕使用和减少性传播感染和意外怀孕。