大脑训练游戏帮助低视力的孩子看得更清楚

的一项新研究视觉罗彻斯特大学的科学家和范德比尔特大学发现儿童视力低下后看到巨大的改善他们的周边视觉通过儿童游戏只有8个小时的培训。最令科学家们惊讶的是视觉的孩子所取得的成果,并且很快获得了稳定的收益一年后测试。

“儿童有深刻的视觉赤字经常花费过多的精力试图看到直走,结果他们忽视他们周边视觉说:“Duje Tadin,罗切斯特的大脑与认知科学系副教授。“这是有问题的,因为视觉periphery-which中扮演着一个关键的角色在流动性和其他关键的视觉函数通常更少受到视觉障碍的影响。”

“我们知道,动作类游戏(AVG)可以改善视觉感知,所以我们孤立的AVG组件,我们认为会有最强的影响感知和设计了一种儿童游戏,迫使玩家注意整个视野,不只是他们的视力受损,“Tadin说,他也是一个在视觉科学中心的教授。“作为一个结果,我们看到50%的改善视觉感知任务。”

成功的AVG球员分配和转换他们的注意力在一个广阔的区域内,同时他们保持警惕意外移动目标出现,而忽略无关的刺激。

研究人员创建了一个与这些特定任务训练游戏特点而消除avg的其他组件,如加速手眼协调能力的需求,任何暴力或其他non-child-friendly材料。

游戏训练

24低视力田纳西和俄克拉荷马州的年轻人为盲人学校参加培训实验中出现科学报告。训练的检查显示,尽管大多数孩子中央视力低于20/200法律失明限制,他们也充分利用周边视觉。

根据这项研究的首席作者,杰弗里•尼奎斯特的创始人兼首席执行官NeuroTrainer,学生的问题与外围部分注意力。

尼奎斯特和团队推测,训练学生们更加关注周边视野可以立竿见影的效果。

“我们没有改善孩子们的硬件儿童有深刻的物理光学问题,肌肉,和视网膜,我们不能解决这个问题,”尼奎斯特说。“但我们可以通过培训提高他们的软件他们的大脑重新分配注意力资源更好地利用他们的外围视力。”

学生们被分成3组:对照组,发挥了Tetris-like游戏;一群儿童商业化AVG,棘轮和叮当声;和一组训练游戏设计人员使用。所有游戏都打在一个巨大的投影屏幕上更好地涉及视觉边缘。

游戏的研究人员开发了具有双重任务组件。学生同时跟踪多个运动目标,寻找另一个对象,短暂出现,需要玩家的响应。

“我们的目标是关注的对象在一个大区域,并准备好应对意外事件进一步的边缘,“Tadin解释道。“这力量低视力学生扩大视觉——他们的注意力转移到被忽视的领域的视野。”

总共有八个小时的训练后,组织培训与商业化AVG和定制的双重任务游戏显示视觉显著的改善。

改进的一系列视觉任务。学生们能够更好的对移动物体(运动知觉)在遥远的边缘,他们能够更好的参加视觉拥挤,比如识别领域内的其他字母一个特定的字母,他们更快找到凌乱的场景中的对象(视觉搜索),就像找到一个订书机在凌乱的书桌上。

“我们惊讶的范围的改进,更让我们感到惊讶当我们测试了几个学生一年之后,发现他们的收益稳定,”尼奎斯特说。“在几个小时的训练,他们可以扩展他们的视野可用和视觉搜索能力。”

尼奎斯特指出,当研究人员开始与学生,他们的工作是评估他们机动周围环境。“但我们很快从评估认为也许我们有一些可以训练他们,提高他们的真实能力,“”他说。“当我们意识到学生们取得了50%的改善视觉任务,我们是被风吹走。”