指导方针可能有助于抑制学龄前儿童的多动症诊断

(HealthDay)——一个好消息，一项新的研究发现，美国学龄前儿童的注意力缺陷/多动障碍(ADHD)诊诊率已经趋于平稳。

与此同时，为这些年轻患者开兴奋剂药物的比例也保持稳定，研究人员将这一前景看好的趋势归功于2011年推出的治疗指南。

该指南由美国儿科学会(AAP)发布，呼吁采用标准化的诊断方法，并建议将行为疗法(而不是药物)作为学龄bob电竞前儿童的一线治疗方法。

“有人担心，学龄前儿童接受了太多的行为诊断和药物治疗行为问题研究作者亚历山大·菲克斯博士解释说。他是费城儿童医院儿科研究联盟的副医学主任。

菲克斯说，每三个被诊断患有多动症的孩子中就有一个是在学龄前被诊断出来的。根据研究作者的说法，在这些孩子中，47%的人只接受药物治疗或与行为疗法结合治疗。

研究显示，在8.7万多名4至5岁的儿童中，约0.7%的儿童在指南出台前被诊断患有多动症。

在指南发布后，超过5.6万名儿童中有0.9%被诊断患有这种疾病。而且，根据报告，开利他林等兴奋剂药物的比例保持不变，在被诊断患有多动症的人中占0.4%。

“有人可能会担心，如果你告诉儿科医生如何管理学龄前多动症，那么突然之间，被诊断患有多动症的孩子数量会激增，或者更多的人会接受药物治疗。增长趋势趋于平稳的事实令人欣慰，药物使用没有增加也令人欣慰。”

菲克斯说:“这表明儿科医生正在认真对待这些指导方针，而不是把它们作为随意给孩子贴上多动症标签的理由。”“当学龄前儿童的父母遇到有行为问题的孩子时，与他们的儿科医生交谈是合理的。”

但是一位儿童心理学家不相信这些指导方针有显著的区别。

“它看起来真的不像的指导方针有很大的影响，”迈阿密尼克劳斯儿童医院的神经心理学家布兰登·科曼说。

他说:“真正令人担忧的是，根据美国疾病控制和预防中心的数据，心理服务并没有像美国儿科学会建议的那样增加。”

科曼说，不幸的是，行为疗法没有得到更多的应用。他补充说:“即使孩子被诊断患有多动症，但他们并没有多动症，行为疗法几乎没有什么缺点——这与给孩子服用有潜在缺点的药物不同。”

科曼说，这个问题是双重的:儿科医生不会把孩子转介给行为疗法在美国，能够为所有需要帮助的儿童提供治疗的合格治疗师太少。

“我们需要在医疗人员和行为健康人员之间做出更多的合作努力，共同为我们的孩子提供最好的护理孩子们他说。

这项研究发表在11月15日的杂志上bob电竞．

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