2017年5月9日报告
与婴儿的研究表明颜色分类是生物学的
（bob游戏Medical Xpress）-A与苏塞克斯大学和加利福尼亚大学的研究人员团队发现证据表明人类的颜色分类是生物学，而不是学到的。他们的论文发表了国家科学院的诉讼程序，本集团概述了他们用婴儿进行的实验，他们发现了什么，以及他们认为他们的结果对人类颜色分化的性质表达了什么。
非凸手的人服用颜色视觉例如，它是自动处理的一部分。他们看到了一些东西并将其放入颜色类别：红色，绿色，蓝色，橙色等。但科学家们没有能够达成这样的分类是从他人中学到的行为的结果，还是至少部分地分为硬连线。为了了解有关颜色分类的更多信息，研究人员具有这种新的努力研究了婴儿，希望他们弄清楚他们以与成年人相似的方式分类颜色，在他们学习用于描述它们的单词之前。
实验包括显示179 46个月婴儿14个独特的颜色样本，并观察它们以查看它们是否以暗示他们认为它们作为独特颜色的方式反应。之前的研究发现，婴儿倾向于看一下新颖的事情。因此，例如，婴儿用于看到蓝色桨，可能会找到一个相同的桨涂上红色的东西，因此将稍长地研究它。研究人员使用了这些知识来测试婴儿使用14种彩色样本。
研究人员报告说，婴儿显然能够将颜色分成至少五类：黄色，蓝色，紫色，绿色和红色。这是，他们建议，证据表明人类的颜色分类至少部分是生物学。他们还发现，婴儿使用的类别与现有研究有关，该研究确定了两个认为对早期发展负责的神经子系统颜色特征。他们进一步注意，其他研究，例如世界色彩调查，也发现颜色分类的方式的共性。
进一步探索
抽象的
几十年来，跨语言的彩色词典共性的生物学基础已经发生了热烈的争论。以前的证据表明，婴儿分类颜色可以提供对假设的支持，使得彩色分类系统不受沟通和文化的纯粹构造。在这里，我们调查婴儿分类与跨彩色词汇的常见性的关系，以及婴儿彩色类别的潜在生物来源。我们系统地映射了Hue的婴儿的分类识别存储器，以提到先前用于记录110个非工业化语言的颜色词汇的刺激阵列。熟悉给定色调后，婴儿对新颖的色调的回应表明，他们的识别内存将Hue连续体解析为红色，黄色，绿色，蓝色和紫色类别。婴儿的分类区分与彩色词典中的共同区别对齐，并且周围组织了跨语言的词汇类别的常规。婴儿的分类区分之间的边界也相对于适应点对齐，与描述过源性途径中颜色表示的早期阶段的基颈轴，表明可以通过颜色视觉的生物学机制部分地组织婴儿分类。调查结果表明，语言和思想中的颜色分类是部分生物学限制，对更广泛的辩论有关生物学，文化和沟通在人类认知中的互动方面的影响。
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