小学生告诉我们关于语言的事情

小学生告诉我们关于语言的事情
当面对一个单词时,瞳孔开始扩张(0 - 0.5秒),随后是大脑的普遍激活。当最初的激活结束后,瞳孔会收缩(0.5 - 2秒)。但瞳孔的大小也由单词引起的亮度决定:当我们阅读与亮度相关的单词时,瞳孔会比我们阅读与黑暗相关的单词时(1 - 3秒)变小

一个单词的含义足以在我们的瞳孔中引发反应:当我们阅读或听到一个与亮度相关的单词时(“太阳”,“照耀”等),我们的瞳孔会收缩,就像他们实际上暴露在更大的亮度下一样。与之相反的是与黑暗有关的词(“夜”,“阴郁”等)。这些结果发表于2017年6月14日心理科学认知心理实验室(CNRS/AMU)、语言语言实验室(CNRS/AMU)和格罗宁根大学(荷兰)的研究人员进行的这项研究,为更好地理解我们的大脑如何处理语言开辟了一条新的途径。

研究人员在这里证明了瞳孔的大小不仅仅取决于瞳孔的大小对观察到的物体,也对文字或演讲中唤起的词语的亮度。他们认为,我们的大脑会自动为读到或听到的单词创建心理图像,例如,“太阳”这个单词在天空中出现一个明亮的球。人们认为,这种心理意象就是瞳孔变小的原因,就好像我们的眼睛里真的有阳光一样。

这项新研究提出了一些重要的问题。这些心理图像对于理解单词的意思是必要的吗?或者,恰恰相反,它们仅仅是我们大脑中语言处理的间接结果,就好像我们的神经系统正在为听到或读到的单词所引起的情况做准备,作为一种反射?为了回答这些问题,研究人员希望通过改变语言参数来进行实验,例如用其他语言来测试他们的假设。

更多信息:作为准备的体现:瞳孔对传达光明或黑暗感觉的词语的反应。PeerJ预印本4:e1795v1DOI: 10.7287 / peerj.preprints.1795v1

期刊信息: 心理科学 ,PeerJ

所提供的CNRS
引用:学生告诉我们的关于语言的内容(2017年6月15日)检索自2023年4月15日//www.pyrotek-europe.com/news/2017-06-pupils-language.html
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