“大脑训练”应用程序被发现可以改善轻度认知障碍患者的记忆力

剑桥大学的研究人员开发的一种“大脑训练”游戏可以帮助提高痴呆症患者早期阶段的记忆力，今天发表在《英国老年痴呆症》杂志上的一项研究表明国际神经精神药理学杂志．

遗忘轻度认知障碍(aMCI)被描述为“健康老龄化”和痴呆症之间的过渡阶段。它的特点是日常记忆困难和动机问题。目前，还没有被批准的药物治疗认知障碍病人受条件影响的

认知训练已经显示出对aMCI患者的一些好处，比如注意力处理的速度，但训练方案通常是重复和无聊的，影响了患者的积极性。为了克服这个问题，剑桥大学精神病学和临床神经科学系以及行为和临床神经科学研究所的研究人员与aMCI患者合作开发了一款记忆游戏应用程序“游戏秀”，并测试了它对认知和动机的影响。

研究人员随机将42名失忆性轻度认知障碍患者分为认知训练组和对照组。认知训练组的参与者在四周的时间里玩了八次每小时的记忆游戏;对照组的参与者像往常一样继续他们的门诊访问。

在游戏中，参与者在iPad上玩游戏，玩家参加一个游戏节目来赢得金币。在每一轮比赛中，他们的挑战是将不同的几何图案与不同的位置联系起来。每个正确答案都能让玩家获得更多金币。回合继续进行，直到完成或六次错误尝试。玩家越优秀，所获得的数量就越高几何图案呈现——这有助于根据个人表现调整游戏难度，让他们保持积极性和参与感。游戏节目主持人鼓励玩家维持并超越上一关。

结果显示，玩游戏的患者犯的错误减少了约三分之一，需要的试验次数减少了，他们的记忆分数提高了约40%，这表明他们在第一次尝试的测试中正确记住了更多信息的位置情景记忆．情景记忆对日常活动很重要，例如，当我们记住我们把钥匙放在家里的什么地方，或者我们把车停在多层停车场的什么地方。相比之下对照组认知训练组在训练后也保留了更复杂的视觉信息。

此外，认知训练组的参与者表示，他们喜欢玩游戏，并有动力在8小时的认知训练中继续玩游戏。他们的自信和主观内存也增加了游戏玩法。研究人员表示，这表明游戏可以帮助最大限度地提高认知训练的参与度。

“良好的大脑健康和身体健康同样重要。越来越多的证据表明，大脑训练有助于提高认知能力和大脑健康，但它需要基于完善的研究，并与患者一起开发，”该游戏的联合发明人芭芭拉·萨哈吉安教授说:“它还需要足够有趣，以激励用户坚持他们的计划。我们的游戏让我们能够个性化患者的需求认知训练编程，让他们使用起来有趣而愉快。”

该研究的首席科学家George Savulich博士补充道:“患者发现游戏有趣，吸引人，让人有动力保持下去培训整整八个小时。我们希望在未来对健康老龄化和轻度阿尔茨海默病的研究中扩展这些发现。”

研究人员希望在这项已发表的研究的基础上进行未来的大规模研究，以确定认知能力的改善能持续多久。