体罚与儿童行为问题的增加

的孩子被他们的父母来抽5岁显示增加行为问题相对于孩子在6岁和8岁从来没有打,根据新的发现心理科学心理科学协会的杂志。

这项研究使用的统计方法来近似随机赋值,表明该增加行为问题不能归因于不同特点的孩子,父母,或家庭环境,相反,它似乎是特定的结果打屁股。

“我们的发现表明,打屁股实际上不是一个有效的技术和使儿童行为更糟而不是更好,”心理学家伊丽莎白·t·格尔索夫(德克萨斯大学奥斯汀分校),这项研究的第一作者。

从历史上看,试图确定父母使用打屁股导致孩子产生行为问题已经十分艰难,因为研究人员不能道德进行实验,随机分配的父母打。

“父母打,原因有很多,比如他们的教育或文化背景或他们孩子的行为是多么困难。同样的原因,我们称之为选择因素,还可以预测儿童的行为问题,很难确定是否打屁股实际上是行为问题的原因,”格尔索夫解释道。“我们意识到统计方法的倾向得分匹配可以帮助我们得到尽可能接近一个实验。”

格尔索夫和合作者Kierra m p .解决(德克萨斯大学奥斯汀分校)和Arya安萨里(弗吉尼亚大学)研究了12112名儿童参加了全国代表性数据儿童早期纵向研究。孩子5岁时,他们的父母报告他们挨过多少次孩子过去一周(如果有的话)。研究人员分类以外的任何孩子的父母提供了一个数字0被打屁股。

然后研究人员曾被体罚过匹配的孩子与那些没有根据38个孩子和家庭特征,包括:孩子的年龄,性别,健康,和行为问题5岁;父母的教育、年龄、婚姻状况;家庭社会经济地位和家庭大小;和教育质量有关的因素和冲突。

结对的孩子以这种方式取得了两组儿童的主要区别是他们的父母来抽他们,是否有效地占其他因素可能影响父母和孩子的行为。这种方法允许研究者近似随机分配的参与者组,实验设计的一个特点。

来衡量儿童行为问题随着时间的推移,格尔索夫,解决,安萨里检查教师评级当孩子们5、6和8岁。孩子的老师报告的频率,孩子们认为,战斗,生气,行为冲动,打扰正在进行的活动。

结果是明确的:曾被体罚过孩子5岁的时候显示更大的增加行为问题由6岁和8岁儿童相比,从未被打屁股。

格尔索夫和他的同事们进行了一个类似的分析,只有那些孩子曾被体罚过的父母曾被体罚过,比较儿童在前一周的研究(这表明频繁的打屁股)和那些没有。5岁孩子一巴掌过去一周也经历了6和8岁大的问题行为的增加与孩子经常不来抽。

“事实上,知道一个孩子曾经被体罚过足以预测他们的行为问题年后有点奇怪,”格尔索夫说。“这表明打屁股在任何频率是有害的孩子们。"

“尽管许多研究早期打屁股后儿童行为问题,这是第一个这样做的统计方法,近似一个实验,”她总结道。