智力障碍隔离学习基因的小鼠模型
成年雄性老鼠缺乏一个基因与智力障碍难以完成和记住迷宫,没有社会或重复行为的变化,根据新的研究发表在JNeurosci。这个动物模型提供了一种新的方法来研究这种基因的作用在学习和记忆和纯智力障碍提供了一种啮齿动物模型。
CRBN基因的突变会导致人类智力障碍的类型被定义为低智商。智力障碍的上下文中研究了复杂的疾病自闭症谱系障碍,脆性X综合征和其他条件,这使得很难有选择性地理解认知障碍。
Anjali Rajadhyaksha威尔康奈尔孤独症研究项目的主任,儿科神经科学和神经科学副教授Feil家族大脑和思维研究所威尔康奈尔医学,和他的同事删除鼠标Crbn基因和证明,这些老鼠,老鼠相比,与完整的基因,有困难在迷宫用来bob电竞测试学习和记忆能力,依赖海马。用一种化合物抑制治疗小鼠海马的一种酶的活性提高了学习和记忆的赤字。
研究人员并没有观察到任何偏好的差异改变老鼠与一位鼠标或重复修饰行为,表明与行为相关的基因并不是经常同时发生智力障碍,如自闭症。
进一步探索
更多信息:拯救人类的学习和记忆赤字non-syndromic智力障碍cereblon基因敲除小鼠模型,针对AMPK-mTORC1转化途径,JNeurosci(2018)。DOI: 10.1523 / jneurosci.0599 - 17.2018
期刊信息:
神经科学杂志》上
所提供的神经科学学会
引用:智力障碍隔离学习基因的小鼠模型(2018年2月19日)检索2021年6月12日从//www.pyrotek-europe.com/news/2018-02-mouse-intellectual-disability-isolates-gene.html
本文档版权。除了任何公平交易私人学习或研究的目的,没有书面许可,不得部分复制。内容只提供信息的目的。
用户评论