彩色滤镜提高阅读困难儿童的阅读速度
阅读是有阅读障碍的儿童最困难的活动之一，使用绿色过滤器可以改善阅读。
巴西和法国研究人员在一篇文章中描述的一项研究表明，9岁和10岁的志愿者阅读速度有所提高难语症他们使用绿色滤镜。这种过滤器对没有阅读障碍的同龄儿童没有效果。
用于治疗学习障碍的彩色滤光片于1983年首次获得专利。它们也是为患有自闭症和注意力缺陷多动障碍(ADHD)的儿童设计的。
“然而，关于它们功效的研究在方法上存在缺陷。我们首次使用了高度严格的方法，”发表在该杂志上的这篇文章的第一作者米莱娜·拉祖克(Milena Razuk)说发展性残疾研究．
由于缺乏相关研究，这种过滤器在巴西并没有广泛使用，但在法国等一些国家已经采用了这种过滤器。
Razuk于4月在南克鲁塞罗大学(São Paulo, Brazil)完成了博士学位，在圣保罗研究基金会fapesp的支持下，她在法国巴黎狄德罗大学(Paris 7)进行研究实习期间进行了这项实验。
在巴黎罗伯特Debré医院，18名患有阅读障碍的儿童和18名没有阅读障碍的儿童被选为研究对象。研究人员决定在实验中使用黄色和绿色的滤镜。
巴西São圣保罗州立大学里约热内卢克拉罗生物科学研究所(IBRC-UNESP)教授、该项目的首席研究员José安吉洛·巴雷拉(Angelo Barela)说:“有12种颜色可供选择，但我们选择了两种，因为长时间的测试对志愿者来说要求太高了。”
快速阅读
所有36名儿童都被要求阅读适合他们阅读年龄的儿童书籍中的段落。这些文本显示在电脑屏幕上，有黄色的过滤器，绿色的过滤器和没有过滤器。
他们的眼球运动被“移动眼脑追踪器”记录下来。“移动眼脑追踪器”是一种经过医疗认证的法国眼球追踪设备，由装有摄像头的护目镜组成，通过红外光信号独立记录每只眼睛的运动。
“有阅读障碍的孩子必须长时间盯着单词看，才能理解一篇文章。因此阅读速度会变慢，”巴雷拉说。
虽然滤光片没有影响无阅读障碍儿童的阅读速度，但眼球追踪设备检测到有阅读障碍的儿童在统计上有显著差异，使用绿色滤光片的儿童阅读速度最快，他们将目光固定在一组单词上的时间为500千分之一秒，而使用黄色滤光片或不使用滤光片的儿童阅读速度为600千分之一秒。对于没有阅读障碍的儿童来说，有或没有过滤器的注视时间是400千分之一秒。
该研究的作者强调，他们没有评估使用绿色过滤器是否能提高对所读内容的理解，需要进一步的研究来探索这一维度。
人们对阅读障碍知之甚少
导致阅读障碍的原因尚不清楚。除了阅读困难，还发现其他缺陷与这种障碍有关，包括感觉运动整合障碍。拉祖克说:“这就好像某种噪音源干扰了大脑与身体其他部位的交流。”
广泛的测试表明，视力受损和智力缺陷都不是这种疾病的一部分。“智商必须正常或高于平均水平才能被诊断为阅读障碍，”fapesp支持的研究人员指出。
在这篇文章中，该研究的作者表示，使用绿色滤镜阅读时间的缩短可能是因为中枢神经系统处理过程中可用的视觉刺激发生了变化。
其他研究表明，彩色滤镜可能会降低大脑皮层的过度兴奋性，这在阅读障碍患者中可能更明显，从而减弱视觉刺激的对比，从而提高阅读表现。
2015年的一项研究强化了这一观点，该研究的功能磁共振成像(fMRI)显示，与不带滤镜的阅读相比，带彩色滤镜阅读时(在这种情况下主要是蓝色)，大脑皮层明显激活。作者假设滤光片减少了视觉压力和扭曲，增强了视觉处理和阅读表现。
IBRC-UNESP小组的下一步将是使用功能磁共振成像扫描来分析阅读障碍患者的大脑活动孩子们而阅读。巴雷拉在巴西国家科学技术发展委员会(CNPq)的资助下购买了一台核磁共振成像仪。
进一步探索
