独特的神经模式通信中发现自闭症儿童的大脑

独特的神经模式通信中发现自闭症儿童的大脑
研究协调员莎拉·雷诺兹Inna Fishman博士的研究小组在圣地亚哥州立大学和参与者回顾孩子的大脑扫描后图像。莎拉•雷诺兹Inna Fishman博士的研究小组的研究协调员,和一个参与者回顾孩子的大脑扫描后图像。信贷:圣地亚哥州立大学中心自闭症

认为大脑是一个复杂的交通枢纽,一个神经的地方交通头在任意数量的方向连接在处理一些简单的作为一个母亲的微笑。

现在考虑一个孩子与一个相同的中心(ASD)。的不同部分应该是相互交谈或一起工作,这个大脑的不同区域之间的通信流量意外无缘无故出口和弯路。

圣地亚哥州立大学的一个研究小组,研究学龄的核磁共振扫描的大脑,发现这样独特的模式涉及的神经沟通大脑中负责处理的面积,社会信息。在asd患儿,杏仁核与大脑的其他部分被证明是与一些地区,强与弱别人与正常儿童相比,相同的年龄。

大脑的一个区域显示明显差异与杏仁核是枕叶皮质区,位于大脑的后面。参与编码的面部表情,目光和其他面部表情,圣地亚哥大学的心理学家Inna Fishman说,他领导的研究。

可能的结果指向大脑“标记”自闭症谱系障碍进一步描述生物,而不仅仅是行为的条件。Fishman说这样的标记可能会成为一个工具识别自闭症儿童发育障碍,从而损害社会沟通和互动。

“杏仁体连接的模式很独特的自闭症,”菲什曼说。“我们发现不一定是我预测的东西。我们测量连接整个大脑的杏仁核、和视觉皮层的结果让我吃惊。”

菲什曼合著者ralph axel穆勒,导致研究的同事一起,在杂志上发表了他们的结果美国儿童和青少年精神病学会》杂志

Fishman的圣地亚哥大学中心创始主任自闭症,一个跨学科的研究小组和临床科学家从多个圣地亚哥大学的学院和部门。穆勒是圣地亚哥大学的大脑发育成像实验室主任。这项工作是由美国国立卫生研究院的支持。

基于大脑成像结果来自55个孩子,年龄在7到17岁的自闭症谱系障碍识别并与55岁正常儿童的年龄相同。

中使用的功能磁共振成像研究措施大脑活动是如何随时间变化的这种情况下,一段6分钟。它提供了一个持续的大脑不同区域之间的通信的照片,被称为“功能连通性”,显示同步的杏仁核的活动与其他大脑区域。

核磁共振成像显示较弱的杏仁核和之间的连接菲什曼说。此外,核磁共振成像显示,预期加强的杏仁核和额叶皮质之间的联系发生在青春期正常青年完全缺席的ASD的参与者。

这个缺乏持续的大脑成熟与典型的青少年可能有助于社会沟通那些自闭症谱系障碍所遇到的困难,他们达到他们的青少年时期和成年早期,Fishman说。

Fishman强调之间可能存在某种形式的干扰协调大脑的杏仁核和其他点,虽然不可能说这是否造成的社会功能的差异所以患儿。

这部分是因为年龄的孩子的学习。“有扫描孩子10,12或14岁,和发现的差异在这个年龄不允许我们推断可能造成这些差异的出现首先,”她说。”这一点,在大脑中形成的联系,已经小有名气。”

后续,Fishman正在研究大脑连接和组织与自闭症幼儿和学龄前儿童,当他们的自闭症症状第一次清单。她希望了解更多关于是否在asd患儿早期行为导致非典型连接模式或相反。

总的来说,理解背后的生物学asd“增量”让我们离,改善临床决策有关自闭症的诊断或预后,并可能更有针对性,定制的干预专注于特定的大脑回路基于独特的大脑连接的水平确定在大脑中,菲什曼说。


进一步探索

杏仁核神经元增加成为adults-except自闭症儿童

更多信息:Inna Fishman et al,典型相关的杏仁核的功能连通性在自闭症儿童减少症状严重程度,美国儿童和青少年精神病学会》杂志(2018)。DOI: 10.1016 / j.jaac.2018.06.015
引用:独特模式的神经沟通中发现患有自闭症的儿童的大脑(2018年10月25日)检索2022年9月16日从//www.pyrotek-europe.com/news/2018-10-unique-patterns-neural-brains-children.html
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