研究解决心理科学中的可复制性问题

惠灵顿维多利亚大学的一名研究人员领导了一项刚刚发表的重大国际研究的一部分，该研究重复了28个经典和当代心理学实验，以测试它们的准确性。

这项研究被称为Many Labs 2项目，是自2014年以来发表的社会和行为科学领域六个主要复制项目中的最新一个。惠灵顿维多利亚大学心理学院应用跨文化研究中心的副教授Taciano Milfont说，累积的证据表明，研究结果的可重复性还有提高的空间。

来自36个国家的186名研究人员参与了这项研究，研究结果于今天发表在《科学》杂志上心理科学方法与实践进展“，．研究人员成功地复制了28项发现中的14项结果，并评估了抑制复制的因素。

米尔丰特副教授说，这项研究很重要，因为在心理学和其他科学学科中重复发现的突出失败增加了人们对已发表文献的可重复性的担忧。

他说，这28项发现中的每一项都在世界各地的60多个实验室中进行了重复，结果得出的中位数样本量为7021名参与者。这比112项原始研究的中位数样本量大62倍多。

在实验室中得到可靠复制的一项发现是所谓的“对应偏差”，即人们倾向于将行为归因于个人的特征，而不是环境的特征。相比之下，另一项发现表明，气候变化的信念可能会受到即时可用的温度信息的影响，在人们被微妙地提醒与热相关的世界后，人们会观察到更强烈的信念，但这一发现没有被复制。

通过从六个人口稠密的大陆采集样本，这项研究验证了一个流行的观点，即一些人认为心理学由于原始样本和复制样本不同，结果无法复制。“我们很惊讶，来自世界各地的样本的多样性并没有导致我们观察到的结果的实质性多样性，”项目负责人之一里克·克莱因(Rick Klein)说，他是2015年该大学应用跨文化研究中心的访问学者，现在是法国格勒诺布尔阿尔卑斯大学的博士后助理。

Milfont副教授说，“许多实验室2”项目体现了许多正在跨学科传播的改革，以提高科学发现的透明度、严谨性和可重复性，并增加科学数据和文献的公共访问和可重用性。

这包括研究人员预先注册他们的研究，在数据收集之前与期刊一起获得同行评审和发表接受，并开放共享所有数据、材料和代码。

米尔丰特副教授说:“我们的心理学院在新西兰的开放科学领域处于领先地位，这是一项提高科学研究的开放性、完整性和可重复性的运动。”

他是唯一一个在新西兰收集数据的许多实验室2研究员，他的实验室是仅有的15个实验室之一，为所有实验收集数据项目．但他说，心理学院的其他学者在教学和研究中参与了复制项目或其他开放科学计划，即将上任的院长路易斯·摩西教授将于2019年1月加入大学，他是《科学》杂志的编辑之一Collabra:心理学这是心理科学进步协会的官方杂志。