坚持体育可以帮助孩子调整

想让你的孩子占据涉及教练或教练的运动吗？好消息：一项新的研究发现，在年轻时参与有组织的体育活动的儿童在转弯时的时间不太可能对情绪困难。

“小学岁月是一个关键的时间儿童发展“这位学习的心理学教育大学德蒙特拉尔教授FrédéricN.Brière说，这一月刊小儿科学研究。

“每个父母都希望筹集一个调整良好的孩子。”

除了让孩子久坐不应，体育活动如结构化的运动有可能在物理上和精神上富集，Brieère相信，父母似乎本能地了解。

该研究检测到具有典型的典型人口的直观逻辑，通常是发展加拿大儿童。

“我们随着时间的推移，随着时间的推移，了解从6到10岁到10岁的有组织运动的一致参与将尽量减少与之相关的风险情绪困扰，焦虑，羞怯，12岁时的社交撤退，“布里格尔说。”我们的目标是通过消除可以提供替代解释的预先存在的儿童或家庭条件来测试这个问题。“

为此，Brière及其在Udem的心理教育学院的团队审查了1997年或1998年出生的儿童队列的数据，是由Institut de La Statistique duQuébec协调的儿童发展纵向研究的一部分。母亲报道了他们的孩子是否参加有组织的身体活动。12岁时，教师报告了孩子在学校的情绪困扰，焦虑，羞怯和社会撤回的水平。

“结果表明，始终如一年龄在6到10岁到10岁的儿童显示比其12岁的因素的情况较少，而不是以持续的方式从事体育活动的同行，”布里格尔说。“我们发现这些福利以上和超越预先存在的个人和家庭特征。”

他的结论：“让孩子们积极参与有组织的运动似乎促进了全球发展。这种参与似乎对社会情感层面良好，而不仅仅是因为身体利益。在小学和高中之间的关键时刻情绪不那么感兴趣儿童的无价福利，因为他们即将进入更大的学术挑战的宇宙。这项研究支持当前的父母准则，促进儿童参与体育活动。“

“一致参与有组织的Phsyical活动妨碍情绪调整孩子们，“ByFrédéricn.Braianne，Arianne imbeault，Gary Goldfield和Linda S. Pagani在可能发布小儿科学研究。

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