有同性父母的家庭解决冲突如何影响孩子

十年多来,瑞秋Farr研究了家庭生活的各个方面。更具体地说,她将目光锁定在一个高度争论topic-adoption同性伴侣之一。

随着越来越多的同性恋收养孩子成人,他们的育儿技能被质疑。在心理学系助理教授在肯塔基大学,Farr花了她学术生涯评估和回答这些问题的研究。

“”(女同性恋、男同性恋、双性恋、变性和酷儿)育儿和采用都是我非常关心的话题从个人和职业有利点,”她说。“我认为这是至关重要的,研究成果反映了多样性的家庭在美国,所以我努力用自己的工作。”

Farr最新的发现,最近发表的家庭心理学杂志,证明她是热情和致力于推动多样性和包容性。“我仍兴奋这行工作,因为科学可以代表一个宣传的工具。”

Farr此前报道称,儿童被女同性恋、男同性恋和异性恋父母都适应。她最近的研究中,由博士生山姆Bruun西蒙凯尔,关注这些被收养的孩子而且更进一步。

“家庭冲突在异性恋父母家庭与儿童发展的结果。然而,这个话题没有研究和男女同性恋的父母的家庭中,也有被收养的孩子的家庭中,”法尔解释道。“我想学习不仅是行为的结果,而且结果如何采用相关,可能与家庭冲突行为。”

Farr的研究集中在纵向随访近100领养家庭学龄儿童从早期的童年中期和成熟没有发现差异有女同性恋的家庭,同性恋异性恋父母在这两种家庭冲突的行为或孩子的结果。

最终,她的发现与领养儿童的概念,与异性恋或同性恋的父母,行为difficulties-particularly外化的风险问题,如侵略。此外,这些孩子通常感到积极采纳。

“这是值得注意的,因为强调发展和家庭科学家确保儿童有积极的模型来解决冲突。”

Farr还发现,孩子们的积极成果是与更积极的家庭行为。或家庭团结,凝聚力是唯一重要的,当解决分歧。

冲突期间“凝聚力的家庭一起工作的人可能会有更好的家庭沟通关于收养,”她解释道。“被收养的孩子可能会感到安全表达更复杂的感情,家庭环境中的问题或经历更大的特征家庭团结。”

当被问到为什么她最新的发现意义重大,Farr说,她希望将实证证据公开辩论转发并告知政策,实践和法律。

虽然Farr在很大程度上依赖于事实和数字,她的研究背后的推动力量来自一个发自内心的地方。她想要别人明白,”的核心问题是成千上万的孩子们目前在美国等待放置在永久的收养家庭。没有经验证据表明任何潜在的收养的原因父母应该明确禁止或限制的基础上采用的性取向。”

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