婴儿懂得数数的时间比我们想象的要早

约翰霍普金斯大学的研究人员发现，几岁后才会说“一”、“二”和“三”的婴儿实际上已经知道数的意思。

研究结果显示，在很早的时候，比之前认为的要早几年，听到数数的婴儿就意识到这是关于数量的。

虽然他们还需要很多年才能理解数量约翰·霍普金斯大学的认知科学家、资深作者丽莎·费根森专门研究儿童数字能力的发展，她说:“婴儿已经学会了数数。”“像我们这样的研究表明，婴儿实际上对世界有相当复杂的理解——他们已经在试图理解周围的成年人在说什么，这包括计数和数字。”

研究结果最近发表在发展科学．

大多数孩子要到四岁左右才能完全理解数字的意思。费根森说，考虑到幼儿接触了多少数数的环境，这令人惊讶。

“我们会给婴儿买数数书，还会和蹒跚学步的孩子一起大声数数。所有这些都提出了一个问题:孩子们真的不知道数数意味着什么吗学前教育年？"

为了找到答案，费根森和第一作者珍妮·王(Jenny Wang)研究了14个月和18个月大的婴儿。珍妮·王曾是约翰·霍普金斯大学的研究生，即将成为罗格斯大学的助理教授。婴儿们看着玩具，小狗或汽车，被藏在一个盒子里，他们看不到里面，但可以够到。

有时，研究人员一边大声数着每个玩具，一边把它们扔进盒子里，说:“看!一、二、三、四四只狗!”其他时候，研究人员只是把每个玩具扔进盒子里，说:“这个，这个，这个和这个——这些狗。”

如果不数，婴儿们很难记住盒子里装着四样东西。在研究人员只取出一个之后，他们往往会分心——就好像没有其他东西可看一样。但当数玩具时，婴儿们显然希望从盒子里拿出不止一个玩具。他们不记得确切的数字，但他们记得大概的数字。

王说:“当我们把玩具藏起来之前数一数，婴儿们能更好地记住有多少玩具。”“作为一名研究人员，这些结果真的令人惊讶。我们的研究结果首次表明，非常小的婴儿有一种感觉，当其他人在数的时候，它与世界上数量的粗略维度有关。”

该团队目前正在进行几项后续研究，试图确定早期的计数练习是否会导致后来的数字技能——如果是说英语的人婴儿学会用外语数数。

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