看电影能检测出自闭症吗?

根据最近发表在《科学》杂志上的一项新研究，测量儿童观看社会互动电影时的注视模式是一种可靠的方法，可以准确识别近一半的自闭症谱系障碍(ASD)病例自闭症研究内盖夫本-古里安大学(BGU)的研究人员。

“眼睛跟踪可能是将临床用途纳入ASD症状的临床用途之一，但需要优化以识别和量化特定的ASD症状，”伊兰门斯坦教授，BGU的部门心理学与认知和脑科学及以色列国家自闭症研究中心主任。“这项新的研究采用眼睛跟踪技术在此方向上采取了第一步，以比较同一组内的不同电影和措施孩子们。"

这项研究于10月27日周日在纽约时报广场洲际酒店举行的“打破脑科学障碍”研讨会上公布，该研讨会由美国协会主办，内盖夫本-古里安大学(AABGU)。

根据美国疾病控制中心(CDC)的数据，美国每59个儿童中就有一个患有自闭症。一般来说，当发育正常的儿童观看社会互动电影时，他们以可靠和可预测的方式观看，观察与社会互动及其叙事相关的面孔、手势、身体动作和物体。在这项新的研究中，研究人员证明，患有自闭症的儿童观看的此类电影明显更具多样性和特殊性凝视模式。

先前的眼球追踪研究报告显示，与对照组相比，患有自闭症的儿童对脸部的注视较少。然而，儿童也必须注视动作、手势、身体动作、背景细节和作为社会叙事一部分的物体，从而创造出复杂的注视模式，以正确理解社会互动。

在目前的研究中，研究人员向ASD儿童和对照组儿童展示了三部短片，每一部播放两次。其中两部是动画电影，一部是真实的家庭录像;所有这些都包含了至少两个个体之间的社会互动。这实验设计允许在电影，演示和不同的比较眼动跟踪根据注视行为的差异来确定什么是识别ASD儿童的最佳技术。

因为孩子们观看电影以一种可预测的方式，个体儿童的注视模式与群体儿童的平均注视模式非常相似。换句话说，正常发育的儿童会同意在何时何地看框架中的特定位置。

相比之下，ASD儿童表现出明显更多的可变/特殊的注视模式，与正常发育儿童的平均注视模式不同。此外，他们的凝视模式不仅在个人之间，而且在电影放映过程中都不一致。因此，当患有自闭症的儿童反复观看同一部电影时，他们的凝视模式更加多变和不一致。

Dinstein说:“对单个儿童的凝视特质进行量化，使ASD和控制组儿童的分离比传统的测量方法(比如盯着面孔看时间)更加敏感和特异性。”“这也与他们的社会症状的严重程度密切相关。”

当使用一个包含两个姐妹(两岁和五岁)在堆满日常物品的凌乱房间里进行社交互动的真实视频时，自闭症患者和对照组的最大差异明显。这表明，当ASD儿童在现实生活中观察到其他儿童未经编辑的互动时，异常的、特殊的凝视模式最为明显。这使得研究结果与现实生活中的社会情境特别相关。

Dinstein说:“综合来看，这些结果表明，自闭症谱系障碍儿童的症状更严重，表现出更大的凝视特质。”“这不仅有助于自闭症的早期检测，还有助于评估自闭症谱系障碍的严重程度随时间的变化以及对治疗的反应。”这种直接客观地衡量儿童症状的方法，在当今自闭症治疗的临床试验中极为缺乏。”

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