5岁幼儿出现的时间很短链接但是活动水平

两到三岁的儿童每天花三个多小时显示屏等平板电脑和电视(电视)成长为更少的体力活动在5.5岁,儿童使用的屏幕相比,每天一个小时或更少,发表的一项研究《柳叶刀》的儿童和青少年的健康发现》杂志上。

这项研究涉及到超过500人孩子们在新加坡,表明遵守世界卫生组织(世卫组织)准则来限制屏幕时间每天一个小时或更少的在2至5岁儿童可以促进健康行为。

屏幕观看越来越普遍,但过度屏幕时间在童年与一系列健康问题,包括肥胖的风险增加和减少认知发展。

屏幕观看3 d电影可能会影响健康的一种方法是更换时间,否则被用来做其他的事情,比如体育活动和睡眠。努力研究这个问题有好有坏的结果,与大多数研究关注学龄儿童和青少年。

最新的研究是第一次看时艰难的屏幕使用的影响在学龄前儿童的日常活动。

福尔克副教授μ̈ller-Riemenschneider,从看到瑞典当的公共卫生、新加坡国立大学,说;“我们试图确定屏幕观看习惯两到三岁五岁孩子如何花费他们的时间的影响。在我们特别感兴趣的屏幕查看是否会影响睡眠模式和活动水平在童年。”

父母被要求报告平均孩子们花了多少时间看电视或玩电子游戏,使用一台电脑,或使用手持设备,如手机或平板电脑。这些屏幕习惯记录时,两岁,三岁的孩子们。平均两个录音被用于分析。五岁,孩子们穿着一个活动追踪连续七天监控他们的睡眠,久坐不动的行为,体育活动,和强度到高强度的体育运动。

孩子在学习每天平均花费2.5小时看屏幕两到三岁。电视是最常用的设备和最长的观看时间。只有一小部分孩子在研究中遇到了世卫组织的建议,每天一个小时或更少。

调查结果显示,儿童屏幕用于三个或更多的时间每天花两到三岁时平均每天40分钟更多的时间坐在五岁比那些屏幕使用了不到一个小时每天在同一年龄。这些更高的屏幕使用在婴儿期与轻体力活动少约30分钟每一天,和周围每天10分钟中度到剧烈的活动。类似的效果观察不管屏幕类型。更高的屏幕时间在儿童早期似乎没有影响睡眠习惯五岁。

作者指出一些限制,包括父母可能有偏见的报道中孩子的屏幕的使用,和其他健康行为的研究没有控制(饮食、睡眠、身体活动)或环境因素(如时间照顾孩子)因为有有限的可用的信息。作者指出,这项发现还相似时进行了额外的分析看到健康行为有多大的影响,但是。

作者建议要谨慎推广他们的结果作为家庭的参与这项研究并不代表整个新加坡的人口。

然而,他们认为,早期的屏幕时间运动行为的负面影响在以后的童年突出策略的重要性在早期屏幕限制使用。

陈Bozhi小姐,看到瑞的典当公共卫生学院的新加坡国立大学,说:“这差距分析解决一个重要的研究和加强现有的证据表明屏幕观看时间与后来的儿童健康。我们的研究结果支持公共卫生努力减少屏幕幼儿观看时间,建议进一步研究屏幕观看运动行为的长期影响是必要的。”

写在一个相关评论,桃乐丝Dumuid博士(他并没有参与这项研究),南澳大利亚大学的,警告说,这些发现并没有提供证据的屏幕时间和减少之间的因果关系体育活动,屏幕时间可能是一个标记为其他潜在的致病因素没有测量在这个研究。

她说:“在这个快速发展的数字化时代,孩子的屏幕使用是一个关键的关心父母和医疗机构。指导方针来限制屏幕时间被许多政府和释放,然而,屏幕提供数字和社会连通性和教育机会。未来的研究需要评估媒体内容的影响,以确定最佳时间的屏幕时间24小时的上下文中使用,并探讨因果通路。”