社交能力开始下降在30年代和40年代后期,研究发现
培训计划来提高人们的社会和认知技能目标30年代和40年代的人因为这些能力比我们原先认为的要早开始下降,根据研究人员观察社会的能力随时间变化的。
这是一个领域的工作的一部分收集长期数据如何社交技能开发或削弱和能做些什么。虽然大量的研究存在于人类和其它动物社会债券,跟踪的难度如何变化在整个人生,甚至是两代人之间,意味着研究少。
我们已经知道直到现在经常被孤立的片段,”希瑟·弗格森教授说,研究人员在认知心理学在英国肯特大学的。这意味着是很难确定什么时候与年龄相关的变化在不同的社交技巧。但随着社会时代,它越来越重要的知道这些变化对幸福意味着什么,据弗格森教授。“一旦社会能力下降,人们可以开始感到孤独和沮丧,然后对身体健康有很大的影响,”她说。
弗格森教授首席研究员CogSoCoAGE,一个广泛的项目进行深入研究数百人从10到90岁看到社交技巧是如何随着时间而变化的。“它基本上是一个巨大的“电池”的评估看社会和认知能力的不同方面确实是一个多样化的方式,”她说。
这些包括实验室测试和真实的交互,从调查问卷来测量大脑活动和眼球运动眼镜配备摄像机。弗格森教授目前正在重复测试的人第一次做他们几年前是否有任何的改变。
CogSoCoAGE的的一个关键重点是评估的联系,随着年龄的增长,社会技能的基础上,推断能力信息others-termed理论思想更一般的认知能力被称为执行功能,涉及控制的行为。
年老的时候
弗格森教授的研究小组已经发现下降一定的社会和相关的认知功能,如记忆、计划和抑制冲动的能力,实际上比通常更早地开始思考一个人的30年代和40年代后期,而不是年龄。
”(我们的研究结果表明,)如果有培训项目开发(改善认知能力或福祉),他们应该比老年早开始,”她说。
从追踪眼球运动,研究小组发现,在一对一的谈话,老年人往往会花更少的时间看着对方的脸,相反,看看background-indicating困难与要求社会信息。
“这是非常重要的,因为如果你不是看某人的脸,你失去了大量的线索对他们的意义,意图和情感,”她说。
同样,弗格森教授说老年人倾向于少花点时间看别人当行走在日常世界里,这可能使他们无法与人交流。“他们的细微差别的你体验生活的方式,可以产生巨大的影响参与社会互动的机会,”她说。
到目前为止,整体结果,也许不足为奇的是,复杂。社交能力,减少对内存的依赖或抑制等技能的能力去理解别人的viewpoint-see没有随着年龄的增长而下降,而作为物理疼痛移情表现有所改善,弗格森教授说。相反,同情社会疼痛减少与年龄。
研究者的研究还观察是否有可能训练基础认知能力提高社交能力。他们发现,任何一种类型的改进任务相关性与其他的改善有限。
项目研究结果最终可能导致更多的定制项目和应用健康,弗格森教授说。与此同时,她说,应该牢记的是,改变的一种社会互动对别人也可能带来无法预料的影响。事实上,负面影响可能来自等措施迫使一个人去看别人的脸,如果他们发现硬交互时。
青春期
看着某人的寿命时,一个特别定义周期是青春期。很容易想象,青少年经历会影响你的社交行为作为一个成年人,可以作为一个青少年也影响你的经历社会技能你的孩子吗?
这是蒂娜克雷奇默博士,行为和社会科学家荷兰格罗宁根大学的,是她领导的一个项目叫做探索角。通过它,她正在调查青少年在成人的社会关系的影响。
克雷奇默博士说,部分源于角的想法看一个电视节目叫做4岁的秘密生活。节目展示了不同的孩子在这个年龄已经行动,不同的融入社交场合和形式hierarchies-suggesting有根深蒂固的行为甚至在幼儿园的年龄。
她想到了多少孩子的社会交往可能会受到父母的影响,又有多少基因,以及长期影响可能是什么。“我们看到已经在那个时代,一些孩子是局外人和更受欢迎,但我们不知道它在那里,”克雷奇默博士说。
她是建立在广泛的数据小径研究中,由一组研究人员从不同的荷兰大学自2001年以来,跟踪一系列社会、心理、生物信息定期对超过2500名年轻人自从11岁。现在接近30,这些前青少年自己开始生孩子,被包括在后续的研究中,道下一个。
角正在开展各种采访和互动与参与这些行动的任务,不仅观察代际效应如何影响青少年的父母自己的社会经历它们的关系在以后的生活。这也包括收集DNA测试基因传输的某些特征。
此外,克雷奇默博士的研究小组正计划使用无线电频率识别测试,或射频识别,追踪检查幼儿如何相互作用在一个聚会上。这些可以用来跟踪,例如,成对孩子独自花多长时间,和在更大的组织。
与角目前在数据收集阶段,没有结果;然而,团队将在今年晚些时候开始分析数据。
克雷奇默博士说,目标是最终回答这样的问题:是否遗传素质对社会焦虑有助于解释为什么父母和他们的孩子在学校被欺负吗?还是更多地受到父母曾经历过欺负变得过分保护的吗?“我们试图解开,找出在这里扮演的角色,”她说。
“我很好奇,那将会是什么。会更多的基因或更多的父母呢?和它将如何一起玩?”