2020年4月15日

你的大脑，预测引擎:期望如何影响学习

在学习过程中，大脑是一个预测引擎，它不断地做出关于我们周围环境的理论，并准确地记录下一个假设是否正确。来自Ruhr-Universität波鸿的一个神经科学家团队表明，在这些预测中，期望会影响各种大脑网络的活动。来自Berufsgenossenschaftliches神经学诊所Universitätsklinikum Bergmannsheil的王斌博士、Lara Schlaffke博士和副教授Burkhard Pleger博士在2020年3月和4月发表在该期刊上的两篇文章中报告了该结果脑皮质和神经科学杂志。

神经科学家确定了大脑中的两个关键区域:丘脑在决策过程中起着核心作用。另一方面，当明确做出了正确或错误的决定时，岛叶皮层特别活跃。“期望然后调节大脑中的特定连接，从而预测与学习相关的感官知觉，”Burkhard Pleger说。

关注决策过程

在调查中，研究小组使用了一项学习任务，重点关注大脑感知皮肤接触时的决策过程。“这就像学习电脑一样策略使用游戏垫的游戏，它为某些刺激的某些手指提供了对某些手指的感官反馈，“比较曲龄”。这一点是一定的触控刺激导致成功，这必须从刺激到刺激来学习。“

在每次试验中，28名参与者在食指上给出了触觉刺激A或B.在按下按钮时，它们必须预测随后的触觉刺激是否相同。A和B的概率不断变化，参与者必须从预测到预测中的预测。

战略分析

在测试期间，使用功能磁共振成像检查参与者的脑活动。研究人员对参与者改变其决策策略的试验特别感兴趣。他们在何种程度上询问了预期变化影响了大脑活动。

到研究人员两个脑区站起来：丘脑和栗色皮质。丘脑流程来自感觉器官或大脑的其他区域并将其传递给大脑。它也被称为网关到意识。

丘脑的新角色

使用功能性核磁共振通过图像，研究人员能够表明前额叶皮层和丘脑之间的不同大脑连接负责维持或改变学习策略。决策前的期望越高，策略维持的越快，这些联系的强度就越低。当期望值较低时，战略就会发生变化，各地区之间的互动似乎更加强烈。“大脑当必须改变学习策略时似乎特别活跃，而在保持战略的能量显着降低，“血糖队结束。