新的研究揭示了COVID-19对大学生心理健康和幸福的影响

COVID-19大流行给大学生带来了巨大的压力，许多人担心大流行造成的经济压力越来越大，而且缺乏便捷的心理保健服务。这是两个令人不安的发现这项调查涵盖了14个校区的1.8万多名大学生该研究发现，自疫情开始以来，大学生的抑郁症发病率有所上升。这项调查于今年3月至5月与美国大学健康协会合作进行，重点关注学生对新冠肺炎的态度、担忧、预防行为，以及他们对高校的支持程度。

精神健康波士顿大学公共卫生学院卫生法律、政策和管理助理教授、国家健康思想研究的联合首席研究员莎拉·凯钦·利普森(Sarah Ketchen lipson)专家说，这项调查的结果可以帮助学院和大学领导人做出决定，他们将在2020年夏季和秋季学期实施计划和政策，支持学生的需求。

利普森说:“投资支持学生心理健康的项目和服务有很强的经济理由。”“我们之前的研究已经表明心理健康问题抑郁症等疾病与大学辍学的可能性增加两倍有关。”

利普森说，当学生得到支持，包括通过在线心理健康资源获得的支持时，风险会显著降低，目前在线心理健康资源的需求很大。3月、4月和5月的调查数据显示，60%的学生表示，大流行使他们更难获得精神卫生服务。

利普森说:“即使目前高等教育机构的财务不确定，投资支持学生的心理健康，尤其是那些利用移动技术的人，也应该优先考虑。”

关于调查结果的报告指出，自大流行开始之前，大学生群体的心理健康状况症状就一直很高。但相对于2019年秋季，抑郁症的患病率增加，而药物使用在2020年春季有所下降。与前一年相比，2020年3月至5月，有更高比例的学生报告说，他们的心理健康对学习成绩产生了负面影响。

“将2019年秋季的健康心理数据与2020年3月至5月收集的数据进行比较，我们的研究显示，美国人的抑郁症发病率正在上升学生利普森说。“我们还看到影响幸福感和大学留校率的风险因素出现了令人不安的变化，以及那些加剧不平等的因素，特别是对那些面临系统性障碍的有色人种学生来说大学持久性和较低的获取和质量精神健康服务。"

这些数据也不全是坏消息:近70%的受访学生表示，疫情期间，他们的校园管理部门一直支持或非常支持他们，78%的学生表示，他们的教授一直支持他们。

“令人鼓舞的是，有很大比例的学生感到他们的校园，特别是他们的父母支持他们教员利普森说。“在春季学期，我们看到了许多教师在作业和评分方面灵活的例子，我认为，在进入秋季学期时，教师们需要在这种灵活性和支持的基础上继续努力。我鼓励教师们了解校园心理健康资源和转诊流程，并在这种前所未有的条件下进行教学和指导时表现出同情心。”

“健康心灵”调查还发现，根据他们经历的症状，约15%的学生认为他们可能感染了COVID-19，但只有1%的学生报告了检测确诊的病例。60%的人说他们容易感染病毒。约65%的人非常或极其担心大流行会持续多久，64%的人非常或极其担心他们关心的人感染COVID-19。

当被问及他们遵守公共卫生指南的程度时，60%的人表示他们非常严格地遵循建议的卫生习惯，70%的人表示他们会保持身体距离。

调查还询问了学生关于种族歧视的问题。6%的人表示，他们在疫情中经历过种族歧视，41%的人报告说，他们(在网上或当面)目睹了种族歧视。

利普森说，这些数据强调了促进公平的变革的必要性，特别是对有色人种学生来说，他们经历着破坏福祉和社会的系统层面的力量学业成绩。

“在波士顿大学，”她说，“我们在围绕大学反种族主义的对话中采用了新的方式，要问的一个重要问题是，一个可以指导符合我们价值观的决定的问题是:‘反种族主义的方法是什么心理健康服务是什么样的?”简而言之:我们需要倾听黑人学生和校园其他有色人种学生的需求，然后投资于支持他们福祉的资源。”

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