儿童期的性教育减少了危险的性行为——一个尼日利亚的案例研究
世界卫生组织已经做出了显著的成绩改进青少年性健康和生殖健康的某些方面。年轻人的初次性接触年龄较晚，而且更有可能使用避孕套。但这一年龄段的艾滋病毒感染并没有减少，性传播感染仍居高不下。
世界卫生组织定义了青少年作为年龄之间的人10和19.。青少年占22.3%尼日利亚的人口。这个国家是三分之一的青少年在欧洲大陆。这就是为什么任何关于如何预防危险健康行为的研究对国家未来的健康都很重要。
仅在尼日利亚东南部在美国，青少年中性传播感染的流行率为17%。此外，该地区所有不安全堕胎中有32.5%是不安全堕胎青少年。性传播感染和艾滋病毒的流行尼日利亚大学的青少年是很高的。这是由于高风险的性行为，比如无保护的性交以及多个性伴侣。
研究表明性教育可以帮助解决危险的性行为。它还可以减少少女怀孕以及性传播感染和艾滋病毒。访问性教育给了年轻人有机会了解他们的性行为、性行为、安全性行为和性禁欲。这些知识使他们能够做出明智的性决定。但年轻人在尼日利亚，很少有人能自由获得有关他们性取向的信息。结果，大多数人从可疑的来源找到答案，这使他们面临更大的风险。
父母扮演着主要的角色对孩子的性教育。但文化信仰关于性的禁忌可以强烈努力反对他们的努力。另一个挑战是，即使在接近受试者时，强调往往是禁止性的性教育。
我们进行了一项研究在四所尼日利亚大学的年轻本科生中。目的是查明他们在童年时所接受的性教育类型，以及这如何影响他们的性行为大学的学生。
我们发现，青少年发生危险性行为的比率因他们在童年时所接受的性教育类型而有所不同。他们得到的信息越多父母他们从事的风险较小的行为。
青少年的观点
我们进行了定性研究，从尼日利亚东南部四所大学的24名青少年本科生中收集数据。的参与人数被认为适合研究这种性质。
参与者的年龄在16-19岁之间。我们关注的是那些与父母或监护人分离的在校或校外的青少年本科生。
通常，这个群体有更大的自主权，这可能意味着有更多的机会从事性活动。
我们的数据调查显示，大多数接受过加禁欲性教育的学生报告说他们一直使用避孕套、完全禁欲或只有一个性伴侣。
我们由此得出结论，父母对孩子谈论诸如避孕套等避孕措施以及与多个性伴侣相关的风险对孩子长大后的性经历很重要。
我们的调查结果还表明，未受保护的性别，多种性伴侣在早期青春期未暴露在优质性教育的青少年中更为普遍。
这也适用于那些父母是宗教性和权威性的，并且在青少年早期不教授性教育的青少年。此外，只接受禁欲性教育的学生会发生无保护措施的性行为，并有多个性伴侣。
在农村长大的学生，由于在青春期早期接受性教育的机会有限，就沉溺于无保护措施的性行为。
这些团体将大学描述为一个环境，让他们可以做大部分在家里不能做的事情。
要做什么
的重要作用关于性教育，世界各地的一系列调查显示了许多家长的态度。但是性教育必须在早期进行。此外，它必须是全面的足够涵盖知识的避孕，以及多重后果性伴侣以及在很小的时候就开始性行为。
母亲与父亲他们更容易对孩子进行性教育。但父母双方都需要看到性教育这是一项共同的活动，而不是母亲们的责任。
应举办改善父母沟通技巧的计划。这有可能改善儿童的性发展。
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