维多利亚州学校和儿童保育中的COVID-19主要由社区传播推动

学校、幼儿教育中心和托幼中心的新冠肺炎病例主要由社区传播驱动。澳大利亚的一份新报告发现，非现场学习应该是最后的手段。

默多克儿童研究所(MCRI)应维多利亚州政府的要求编写了《维多利亚州学校COVID-19报告》。该报告建议学校和照顾孩子中心应在社区传播结束后尽快重新开放冠状病毒坠落并保持在低位。

领导分析团队的MCRI和墨尔本大学的菲奥娜·拉塞尔教授说:“在那些社区水平也很高的地区，学校和儿童COVID-19暴发的可能性要大得多，这表明社区传播推动了COVID-19在学校的传播。”

“这是最值得支持的政策学校在开发疫苗或治疗方法之前重新开放是对COVID-19的抑制，”她说。

该报告分析了维多利亚州政府数据，包括1月25日至8月31日期间所有幼儿和中小学教育机构报告的COVID-19病例和疫情。

2020年8月初，维多利亚州和英国报告的每日新增病例数量相似。截至11月中旬，维多利亚州已经有14天没有新增病例，而英国每天有2.5万例新增病例。

与学校有关的病例占维多利亚州所有病例的8%。在373名与儿童保育或学校活动有关的感染学生和139名工作人员中，有4名学生和4名工作人员被送往医院，他们后来都康复了。

该报告的资深合著者MCRI教授莎伦·戈德菲尔德说:“儿童保育和学校不仅在提供教育方面发挥着关键作用，而且还为最弱势的学生提供了关键的支持，这使它们成为开放和保持开放的优先事项。”

“关闭学校应该是最后的手段，尤其是为了照顾孩子和照顾孩子小学生因为这个年龄段的病例不太可能传播，也不太可能与疫情有关。”

该报告还提供了在交通信号灯系统之后逐步放松封锁限制后可能爆发疫情的详细情景计划。这些计划借鉴了国际环境的经验，旨在尽可能减少日常干扰，同时确保教师、学生和更广泛的社区尽可能安全。

主要结论:

• 373名学生可能是在ECEC或学校活动中感染的
• 维多利亚州共有19109例感染病例，其中1635例与ecec和学校有关。在维多利亚州，与学校有关的病例占所有感染病例的9%。
• 在接到通知后48小时内进行检测、追踪和隔离是预防疫情的最重要策略。在维多利亚州，ECEC或学校确诊首例病例与学校关闭之间的平均时间为1天。这种及时的应对措施防止了疫情的发生，因为学校66%的事件仅涉及一名工作人员或学生的一次感染学生92%的案件少于10起。
• 在可能在ECEC或学校活动中感染COVID-19的139名教职员工和373名学生中，8人(4名教职员工和4名学生)入院并全部康复
• ECEC和学校的感染很少与最脆弱的人群，即老年人有关
• 如果第一个病例年龄在12岁或12岁以下爆发(2例或2例以上)非常罕见。