研究表明，拥有“快乐”记忆的乐观学生喝酒和吸毒的风险较低
根据发表在同行评审期刊上的一项研究，拥有快乐童年记忆的青少年可能会少喝酒、少吸毒，而且喜欢学习成瘾研究与理论．
该研究结果基于近2000名美国人的数据高中生，显示了学生对过去、现在和未来的感觉与他们的成绩之间的联系课堂教学行为．根据这项研究，这反过来又会影响他们的成绩和滥用药物的风险。
作者说，现在需要采取行动，因为Covid-19留下了许多人青少年挣扎在在线学习他在精神上受到折磨，并开始酗酒和吸毒。
他们呼吁老师和家长帮助学生培养更积极的心态，让他们有学习的动力，这样他们就不太可能酗酒或使用大麻。
美国印第安纳州普渡大学的约翰·马克·弗罗兰德说:“对于学生们来说，学校往往是压力和焦虑的来源。”
“这让他们面临更大的风险，比如不上课、成绩下降和滥用药物。
“许多青少年在新冠肺炎期间也没有参与在线学习，或者参与度较低。
“但如果老师花时间与他们建立更积极的关系，他们就更有可能成为热情的学习者，不会酗酒和吸毒。他们可以帮助学生认识到他们所学的一切都是真正有价值的。父母也要发挥作用。”
研究已经表明，对童年和其他时期持平衡态度的青少年更有可能戒酒和戒毒，并在学业上取得成就。这与那些前景悲观的人相比。
本研究的目的是确定药物滥用和学习行为如何受到学生对过去、现在和未来的感觉的影响。
该数据是基于一所学校1961名学生完成的评估和问卷调查高中在旧金山湾区研究中超过一半(53%)的学生是女性。
研究人员调查了小学生对童年的怀旧程度、目前生活中的幸福水平以及对未来幸福的期待程度等问题的回答。
他们还分析了过去30天吸食大麻和饮酒的习惯，包括酗酒，以及平均学业成绩。他们分析了学生在课堂上的动机水平和行为，比如学生的注意力和听讲程度。
研究人员使用统计技术来评估所有这些不同因素之间的关联，并建立酒精和大麻滥用的关键预测因素。
总的来说，研究发现，对过去、现在和未来持积极态度的青少年饮酒、酗酒和吸食大麻的风险较低。
对于那些对过去、现在或未来的生活表现出悲观或消极的思考或感觉的人来说，情况则相反。
原因是，一种满足和乐观的态度增加了他们在学习机会上有动力和专注的可能性。
其他研究结果还包括，女孩的行为投入水平高于男孩，饮酒的学生最有可能使用大麻。
这项研究并没有考察两者之间的长期关系积极的态度的水平学生订婚和滥用药物。作者说，这是未来研究的一个领域。
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