世卫组织:尽管存在各种差异，但关闭学校仍是“最后的手段”
世界卫生组织周三表示，在研究新型冠状病毒变异对儿童的影响是否不同期间，学校只应作为最后的手段停课。
随着更具传染性的病毒突变的出现，关于在COVID-19大流行期间关闭学校的辩论再次引发。
世卫组织表示，研究已经开始关注可能使儿童处于危险中的因素、对受感染者的长期健康影响，以及导致COVID-19疾病的SARS-CoV-2新变种的影响。
报告说:“2020年底，传染性更强的新型SARS-CoV-2变种将到来，需要对性别和年龄进行额外的分析，以衡量新变种对儿童的影响如何以及是否不同。”
“如果发现儿童受影响更大，可能需要调整公共卫生社会措施。”
以下是世界卫生组织周三发布的关于COVID-19对儿童和学校影响的特别关注的摘要:
他的结论
-“关闭学校应作为最后的手段，是临时的，并且仅在传播严重地区的地方一级实施。”当局应该检查新的指导方针，“特别是关于新的和可能更容易传播的变种的出现”。
-在低传播地区，学校不太可能引发感染;在传播广泛的地区，学校的防护措施至关重要。
-学校需要疫情预防和管理计划，包括通风、手部和表面清洁、与家长沟通、使用口罩和保持身体距离。
12岁及以上的儿童“应在与成年人相同的条件下佩戴口罩”。保持身体距离可以通过限制班级规模交替班和限制班级混合。
-可能需要采取更强有力的预防措施中学，青少年应该限制他们在户外接触的风险学校．
-教师在校外比在校内“更有可能受到感染”。
-在学校关闭期间，应建立远程学习，保持正常的学校服务，如膳食和免疫接种，同时应加强心理健康支持。
数据和2020年的调查结果
-18岁以下儿童占全球人口的29%，但去年仅占报告病例的8%。
-他们更有可能患有轻度或无症状感染，20岁以下的人仅占COVID-19死亡人数的0.2%。
-研究表明，在儿童中，10岁以下的儿童不太容易受到感染。16-18岁的青少年与成年人一样经常传播病毒。
-世界卫生组织表示:“弱势儿童离开学校的时间越长，他们返回学校的可能性就越小。”
-学校关闭对孩子们除了教育，包括他们的身心健康。
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©2021法新社
